作者fyao (Ken)
看板Teacher
标题Re: [新闻]森林小学开学了 只有笑声没哭声
时间Thu Feb 25 21:35:27 2010
※ 引述《Juhnhood (约翰虎)》之铭言：
: 森林小学今天开学，学生一进校门就玩疯了，开学典礼不是要学生罚站，竟然是老师上台
: 表演舞台剧给学生看，让一旁家长满意的说，难怪自己的孩子天天都快乐。
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: 开学第一天，小朋友第一件事是冲去跟小狗狗说好久不见、是穿上溜冰鞋蹲在泥土上找泥
: 鳅、是迫不及待把大包小包的棉被搬进宿舍里，没有一个人哭着要爸妈，阳光洒下来、大
: 家都在笑，接下来的开学典礼更特别，小朋友台下坐、小黑狗旁边陪，你看过这样的开学
: 典礼吗？这里就是森林小学，从一般国小转来这里念书的这位小弟弟爱得不得了。在森林
: 小学没压力没功课，小朋友通通住校、贴近大自然，不只开学第一天可以放松，小朋友来
: 这里念书唯一的功课，就是让自己更快乐。
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: 在森林国小没有功课没有压力
: 我好奇，这样的教育出来的孩子，真的知识上面也能跟上一般水准吗？
记者的报导用语未必要照单全收，
森林小学既然还是个学校的型式，怎可能没有功课？
只是或许他们的功课形式和一般的学校不同：
(以下连结仅为举例)
【森小特别课程介绍】
http://hef.yam.org.tw/forest/forest2_1.htm
森林小学上些什麽课？
http://hef.yam.org.tw/activity/2010winter/forest/forest.php
至於有没有压力...大概也是相对於一般学校的学习环境大体而言，
毕竟校园若是如此地贴近大自然，大量的户外、生态教学活动本身就有
放松压力的作用，尚且不论其特殊的课程与教学方式。
: 以後接触到社会，真的不会遇到适应问题吗？
: 别说社会好了，外面的国中或是高中呢？我记得没有森林高中可以直升吧！＠＠
如果是学业方面，我也很好奇这方面的状况，
不知是否有相关的研究能提供参考？
刚才随手找了一篇比较森林小学、开放教育学校和传统学校学生数学能力之论文：
〈高雄县市实施开放教育学生学习经验、数学能力之分析〉
http://journal.nttu.edu.tw/essay/013_below/07/013b-07.pdf
这篇提到传统学校及森林小学学生在该研究的「数学测验成绩」上明显高於
开放学校学生 (平均分数依次为：80.35、80.92、65.96)，且「开放学校及
森林学校学生学习经验满意度高於传统学校学生：开放学校与森林学校学生
比传统学校学生喜欢研究、观察纪录、实验报告、阅读课外书籍、主动表达
意见、合作讨论、与他人分享、并对自己充满自信、认为学习是一件快乐的
事。」(p.173)
然而，对於数学成绩的差异，该文认为：
「......森林小学和开放学校虽其教育宗旨相近，但这两种学校学生的数学
成就测验成绩却存有极大的差异情形。这其中最绝大的因素可能来自於家长
教育程度的显着差异。」(p.174)
: 快乐当然重要，但只有快乐的童年，我不认为未来自己也会永远快乐下去
: 看到新闻上的照片，那个孩子说：这里的老师不会凶凶的
: 难道未来他碰到的每个人都一定要对他笑脸迎人吗？
: 虽然战人本的干涉教育和森林体系已经是老梗了
: 但我还是深刻的对这个新闻，很无法认同。
: 毕竟一个另类的开学典礼和跟小动物们一起生活，除了短暂的快乐童年，又能代表什麽？
简短的一两百个字的新闻，当然无法完全表达森林小学的全部；
但如果连一个孩子只是发表转学後的快乐感想都不能被肯定，
(人家只是陈述他认为的事实，有说他要求未来遇到的人要如何吗？)
话说回来，难道我们这些大人都未曾希望过自己能总是被人笑脸以待吗？
就算孩子真的有如此天真期待，又有什麽错呢？
那个谴责、轻蔑这种单纯期待的某种自以为是的世故原则，恐怕才有问题吧！)
自然也不难想见关於森林小学、人本教育理念
会在你的眼里处在怎样一个被斗争(战)的位置。
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※ 发信站: 批踢踢实业坊(ptt.cc)
◆ From: 220.132.82.193
1F：→ cjls :虽然理念不同 但我欢迎你来这边 02/25 21:39
2F：→ missile :果然很有战力 02/25 21:47
※ 编辑: fyao 来自: 220.132.82.193 (02/25 22:03)
3F：推 handsomecat3:其学生家长很多都是教授、高学历者、教师。(p.174) 02/25 22:08
4F：推 mydraem :您只引用一篇文章就来反驳也难有什麽战力... 02/25 23:00
5F：推 Juhnhood :战力不错，但我还是对这种另辟的世外桃源嗤之以鼻 02/25 23:05
6F：→ a761223 :想问为何楼上对之嗤之以鼻(虽然我也多所疑惑) 02/25 23:42
7F：→ a761223 :是对既定秩序和教育结构安定的渴求吗？ 02/25 23:43
8F：→ totit :楼上竟不会认为楼楼上是认为那是虚幻的火星世外桃源? 02/25 23:46
9F：→ totit :适者生存,若这种教育方式教育出的小孩能力强又快乐 02/25 23:49
10F：→ totit :那现今世界将是此种教育方式当道 02/25 23:50
11F：→ totit :又原po倒数第二段的()不是在自打嘴巴?? 过度解读 02/25 23:52
感谢你的意见，我发现是我过度解读 Juhnhood 的文字
12F：→ a761223 :所以主流的教育制度是鼓励学生「适者生存」的概念？ 02/26 00:12
13F：→ a761223 :论适应，我大学同学也有从森小出来的，我看她适应得 02/26 00:16
14F：→ a761223 :挺不错的，生活也没有特别不快乐。 02/26 00:16
15F：→ a761223 :讲个案讲不完，我觉得要拿统计数据来检证。 02/26 00:17
16F：→ a761223 :或是可以作质性访谈，去追踪森小毕业学生的流向啊。 02/26 00:18
→ fyao :意见不同不等於"战"
※ 编辑: fyao 来自: 220.132.82.193 (02/26 15:43)
※ 编辑: fyao 来自: 220.132.82.193 (02/27 08:42)
17F：推 maskzero :意见不同不等於战 只等於...参考 参考就是看看... 02/27 09:45
18F：→ maskzero :本文看看就好... 02/27 09:45