在别的教师论坛上爬到相关的讨论！! http://www.theteacherscorner.net/forums/showthread.php?t=8727　　 上面提供了好多 好的方法、态度甚至教学方向！ 贴过来跟大家分享一下。（若翻译有误还请指教） －－－－－－－－－－－－－－－ 标题：single and pregnant 发文者：sigherph 我女朋友是小学老师，她怀孕了，快要可以看得出来。 学生知道以後一定会问，她想知道可以怎麽告诉学生，因为她还单身。 她班上有一些学生的家庭对未婚怀孕这件事非常感冒。 不知道大家有没有什麽建议？ －－－－－－－－－－－－－－－ 回应者：Boxcar 这是个需要好好想一想的问题，以下是我初步的想法： 我会据实回答问题，但不会多说别的。就说「是的，我要有小孩了。」如果学生问到 小孩的爸爸，我同样会给一个简短而友善的回应：「我没有结婚」，或「这个宝宝会 有一个妈妈和爸爸，就像你们一样，我只是还没有和他的爸爸结婚。」 我想如果班上那些家庭非常保守，那你或许可以写个note给家长们，简单的提到「我 即将迎接一个新生命，满心期待，和大家分享这个好消息。因为孩子们会感到好奇， 可以想见会出现有一些关於小baby或相关的问题。我会尽我所能回答孩子的问题，或 再请他们直接问您。」 当有关於babies的话题出现在班上时，我曾经给过家长类似的东西，有时候是某人的 妈妈或姊姊怀孕，而有时後我则不太确定话题从何而来。 －－－－－－－－－－－－－－－ 回应者：mustangapril 回应的真好！2007-2008我自己的确就处在这样的状况下，不过我任教的这个地区， 单亲家庭、未婚父母的例子并非罕见，所以当时我从来没被问过关於孩子和爸爸的事 情。但今年就有小孩问我「怎麽可以/能没有结婚就生小孩？」这种问题，我告诉他 们，有时後事情就这样发生了。 －－－－－－－－－－－－－－－ 回应者：Boxcar 有个班上学生很爱问我有没有男朋友或小孩或爱人，可能是受媒体所影响… 不过比较特别的是，这群学生里头有一个先天缺陷的孩子，所以我们就碰触到胎儿诞 生之前的成长过程，以便於能够谈到某些人的身体天生不同於其他人。幸好他们都已 经知道小孩从哪里来的问题，所以不会有人想到送子鸟之类的… －－－－－－－－－－－－－－－ 回应者：hweber 我想刚开始谈到这件事时，只会说「我有小孩了」，避开关於结婚、爸爸的部份。然 後如果有必要，再去解释。另外，Boxcar回答的真好！ －－－－－－－－－－－－－－－ 回应者：SiobhanMarie 我觉得这是个很好的机会去解释「有些家庭不一样，但他们依然是『家庭』」 小孩对「单亲家庭、婚姻家庭」这是好奇的，而我觉得谈论这件事时，诚实和尊重是 最好的策略--但如果你擅自下评断事情就会很困难。我相信忠於自己的信念会是很值 得的，尽你所能的解释吧。 －－－－－－－－－－－－－－－ 回应者：Boxcar 别忘了寄养家庭和同志家庭，也有祖父母养育小孩的，这些常被忽略。 我喜欢SiobhanMarie「进行与家庭有关的课程」的idea。这是幼稚园都会进行的课程 ，但我们可以把它设计成不同年龄层的程度…（以下Boxcar给了一些教学建议，譬如 可以把这个主题和科学、写作课程结合...） －－－－－－－－－－－－－－－ 回应者：cathyteaches 能少说则尽量少说才是上策，如果他们要求她说更多，那她或许可以给学生开开眼界 ，我曾经看过这种正向的效果，不过那并不容易。 －－－－－－－－－－－－－－－ 回应者：SiobhanMarie 太棒了，我非常同意Boxcar，你提到的那些家庭也和其他家庭一样是「家庭」阿！我 想这是个很重要而且很好的机会拓展小孩的想法，趁他们在小脑袋还新鲜活跃的时候 ，用还没被污染的双眼去认识这个世界！ －－－－－－－－－－－－－－－ 回应者：littlmare 我同意「不要说太多」的建议，不是因为要躲避，而是因为你必须提供学生有能理处 理的资讯。 －－－－－－－－－－－－－－－ 回应者：himmelberg 我喜欢boxer的答案，回应可以很简单明确。我们欠小孩一个答案，毕竟我们是老师。 --

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