※ 引述《daplayer (谁要跟我看棒球)》之铭言： : 不过我好在自己小时候够坏（这算是优点吗） : 所以学生什麽时候会作怪，做哪些怪，其实跟我小时候用那几招没什麽进化 : 所以学生把柄抓得够多，也知道他们心理在想什麽 : 所以目前为止没有碰过驯服不了的学生 这就是历练和经验 让你可以有一种「不管你是谁 我都拿你有办法」的自信 既然拿他有办法 所以可以舍弃用打的方式也能管教学生 : （偷偷的说，遇到家长管不动的，还是会暗地询问家长能不能打，能打的话.....恩） : 要不然就是通知家长你孩子做坏事，我要留下来爱班服务 : 有意见请你来带回你的孩子并多加管教（好运的是目前没碰过有意见的） : 花时间跟他耗，人家五点下班，我为了「爱班服务」（这名义一定要说清楚）留到六点 : 为了「训练体能」（其实是想消耗学生过剩的体力）跟学生一起跑操场 : 为了「加强课业」（其实是学生上课不乖）陪学生写作业 : 耗阿耗的 学生的确乖了不少 不过这些其实都游走在体罚边缘（虽然都经过家长同意） 家长出於对孩子的爱护 会去衡量哪些情况对孩子没有太大的伤害 通常 同意能打的家长 自己就会打小孩 而且认为不打不行.. 所以并不是放任老师管教 而是他们自己的认同 我的班上也有那种小孩 被代课老师碰到 回家就哭了说不敢来上学 当天妈妈立刻冲来学校找老师....所以什麽样的家长都有 这本来就是老师要面对的事情 : 当然我不知道我的耐心还可以磨几年 : 也许两年後有了小孩、就不会这样做了 以後会怎麽做很难说 有了小孩 孩子在你眼中都更像孩子 我儿子出生後 连小六学生 我都会去想像他当婴儿的样子...XD : 虽然我会改过向善主因是那本字典（现在还在老家柜子珍藏） : 不过要是国小没有对这些体罚有所顾忌，我想我的偏差行为绝对会有程度上差别 : 国小被这样体罚，我的人格特质有缺陷吗？？？？ 我也是活在体罚的年代 我想板上诸位都是 不过我还是很庆幸我没有被罚过青蛙跳或是交互蹲跳之类的处罚 我哥的同班同学全班都中奖了... 我小时候是那种自尊心很强的小女孩 像青蛙跳这样的处罚根本是一种羞辱 然後国小六年 虽然也不是没被打过 不过这辈子只被打过两次巴掌 一次是小学老师 因为我是班长没带卫生纸 被打两巴掌 这两巴掌让我记了一辈子 另外一次是我的前男友 然後这辈子我都不可能会原谅他 小时候偷过妈妈的东西被罚跪 对我而言是非常重的惩罚 那样就已经丢脸丢死了... 虽然说在法令上零体罚 各方看法不同 不过像新闻上这样的处罚方式 我是很难认同的 每一个孩子都有适合他的方式 也有自己觉得被打无所谓的孩子 我班上就有 可是打他以後又如何 他都说无所谓了 这样有真的改变他吗? 我觉得体罚但是成功教育孩子的案例 通常是体罚伴随着「关心」而不是冷漠 对孩子的关注 才是小孩子向大人争取的资源 重要性凌驾於体罚之上 以前不是有个作家曾经写过「凉什麽」的故事 被母亲责打 可是那位娘亲脸上的眼泪 在告诉他：我是因为爱你 对你的行为感到痛心 所以他受教了。 我总觉得真正的重点 是在所有管教行为背後 老师该传达给学生正确的讯息 如果当初你的低年级老没有让你感动的举动 你真能体会到师长对你的用心吗? 其实这是很吊诡的问题 规定不能体罚 但是谁可以提告? 不是家长吗? 也就是事实上 可和不可 决定权是在家长的手中 老师都是看家长的脸色 某种程度上 这提供了老师和家长一个连结和默契 我认为体罚还是应该被规范 如果不被规范 老师可能就不必思考孩子的个别 差异 不分青红皂白全部打一打就算数 教起来轻松多了 可是像我这种个性很硬的小孩 遇到觉得委屈的待遇 可就萌生恨意了 至於规范到什麽地步人人看法不同 说不定再过几年 法令上又会有出人意表的转变 但是在现实的当下 面对工作上的困难 本来就是这个位置的人该思考的问题 不论如何 您非常适合当老师 因为你对这份工作和孩子 都有强烈的热忱和 教育爱 而且会去思索如何在当前的环境下选择适当的管教方式 就这点来说 阁下实在比我强太多了 我可是摸索了这麽多年才学到这一点啊 -- 我儿子真是世界超级无敌可爱的啦~ http://tw.myblog.yahoo.com/jw!aNo8a9uTAwcJm0po.xBitP7cNA--/archive?l=f&id=163 (婆婆的部落格) --

※ 发信站: 批踢踢实业坊(ptt.cc) ◆ From: 125.230.126.172 不是好像是...根本就是在说他阿...大家心里知道就好了 (不好意思 自爆一下年龄 那篇是几十年前的课文...) 刚好像不小心修到别人的推文了 不好意思.... 1.掉下眼泪是有提到 不过是说到伤心处 2.胡先生的慈母还真有耐心 可以耐着性子到天将亮才跟他算帐 3.胡先生的慈母记性比我好太多 如果我等到天亮醒来 大概事情忘了一半以上... 囧rz............ 摘录一下题解 ====== 题解】 　　本文节选自《四十自述》，是一篇记叙文。作者记叙小时候受到母亲管教的种种 情景，以及给予他的深远影响。全文透过许多具体描述，先说明母亲对他的严格管教 ，接着呈现出母亲严厉中仍不失慈爱，最後回归到在母亲这样的管教下，使他学会了 ^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^ ^^^^^^^^^^ 做人处世的道理。全文质朴平顺，从平凡中刻画母亲的爱心，充分展现记叙人物的写 ^^^^^^^^^^^^^^ ^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^ 作技巧。 ====== 我想起我老公小时候，和疼爱他的阿公，出门去，回来的时候多了一个大玩具，婆婆得知 是他卢阿公买的，就狠狠给他教训一顿 (不可向长辈讨东西)。 我以前的主任则是教孩子，不可向长辈要东西，但是长辈给的一定要双手恭敬接受道谢。 有时候看看我儿子，我想我也不会是个好脾气的妈妈，婆婆带我儿子虽然有时候会教训 他，但我还是十分放心，因为我儿子个性就是很皮，只是太会装可爱了。不过他皮很硬 根本就不怕痛，跌倒三秒就爬起来继续跑，怕因为痛痛哭哭错失许多玩乐的时间，反而 是眼神严厉的时候(就是翻脸的时候)他会有所节制。想想他也是个不怕身体痛，可是怕 心痛的小孩啊。 ※ 编辑: buonarotti 来自: 125.230.128.7 (06/28 09:03)