作者Jcode (飘来荡去)
看板Teacher
标题[国小] 同是老师的家长替孩子要分数
时间Sun Jun 21 12:51:44 2009
快要期末考了，於是最近又开始算作业成绩。
我们班的习作分数是这样算的，第一次批改时若有错误我不会给分数，
要等到孩子订正好我才会给分。
我都跟孩子说，若我今天发下去那就得在明天放学前拿给我或放我桌上。
没拿来的话就没有分数。
前几天在结算分数时，班上有几个小孩少了一个分数。
因为一样的事情发生过几次，所以我很硬，就叫他们照算。
有个成绩不错、对自己要求也很高的孩子因为这样作业成绩从将近一百变成八十出头。
当天下午整个很忧郁。
不过我还是觉得这是他们自己造成的。
隔天，这孩子的家长写联络簿来了。
大意大致为：孩子不是故意的，他们也不是教孩子要对分数斤斤计较，
可能是因为家长答应孩子成绩若好会给予奖励，所以小孩才会那麽在意。
请我给孩子打折的分数.......
其实，最让我傻眼的是最後一句话：以上是我的意见。
这孩子的父母都是老师，不过不是本校的同事。
他们会写联络簿来实在让我很傻眼。
我自己有个念小六的弟弟，一样的事情也曾发生在我弟身上。
我妈把我弟骂了一顿，我跟我妹则是双双嘲笑我弟：「活该！」
我觉得这是孩子自己没做好该做的事，他们该为自己负责。
班上其他没分数的小孩也是默默的认了。
而家长写联络簿的举动我到现在还是不能理解。
联络簿上写着不是要叫孩子对分数斤斤计较，但父母帮着写联络簿的举动又代表什麽？
甚至我觉得到後面有点不太客气。
好吧！我承认我是小孬孬。
我是代课老师，跟孩子们的缘分只到六月底，也不想在跟家长有争执。
我後来给了全部没分数的小孩全部给了打折的分数。
但其实我後来很後悔。
这样对其他按部就班的孩子公平吗？
我在联络簿上回：孩子这次的确是无心之过，但是有时候孩子犯了「无心之过」
反而让老师更伤脑筋....(以下略)
有先进能告诉我以後遇到这种情况该如何是好吗？
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※ 发信站: 批踢踢实业坊(ptt.cc)
◆ From: 219.81.165.57
2F：推 wrlin01 :给打折的分数，但作业的平均分数依然未满九十分 06/21 13:41
3F：推 zamp :按部就班的同学分数没被打折 所以还是有某种惩戒的 06/21 15:04
4F：→ zamp :效果 原po在意的是受到同校老师施压的不好感受吧? 06/21 15:05
5F：→ zamp :至於晚交就没分数 我觉得有点严格 如果你打算执行 06/21 15:07
6F：→ zamp :那得先确定学生和家长都能接受 否则会让自己很难做 06/21 15:08
7F：推 ryoko :不给分数真的要先沟通，分数打折就好了。 06/21 16:17
8F：推 lovebites :我做过这种事,也有个家长写email呛我,类似有写作业就 06/21 18:29
9F：→ lovebites :该给分数,凭什麽不订正就不给,我写了满满一张A4回信, 06/21 18:29
10F：→ lovebites :大意是分数不是重点,而是要养成小孩改正错误以及负责 06/21 18:30
11F：→ lovebites :的态度...之类的,不过那个小鬼可能在家里有被骂过,所 06/21 18:32
12F：→ lovebites :以在我回信当时已经全部补好了,所以後来家长没说什麽 06/21 18:32
13F：→ lovebites :如果他不补,我也不会给成绩,因为我一开学就说明过了 06/21 18:33
14F：→ lovebites :学期末也三催四请,还在联络簿上通知最後期限,这样还 06/21 18:34
15F：→ lovebites :不订正,表示对成绩不在意,那老师也不必替他在意,如果 06/21 18:35
16F：→ lovebites :因为家长来吵就给分,有损你的原则和威望 06/21 18:36
17F：推 moon16star :老师你辛苦了，我想了解一件事...为何学生有交习作却 06/22 02:00
18F：→ moon16star :没有分数??订正後想给学生较好的成绩我可以了解，但 06/22 02:01
19F：→ moon16star :纵使他的成绩不如预期那也是他用实力(运气)得来的， 06/22 02:03
20F：→ moon16star :或许也该给他该得的分数就ok??毕竟一个0分对成绩影响 06/22 02:05
21F：→ moon16star :还蛮大的(90多>>80?)用订正後的成绩或许可以鼓励学生 06/22 02:07
22F：→ moon16star :但不理想的成绩也是学生的表现，不该因为老师的原则 06/22 02:09
23F：→ moon16star :而去抹灭学生的表现... 06/22 02:10
24F：→ moon16star :上面的老师也描述了类似的情形，但是否两位老师有想 06/22 02:11
25F：→ moon16star :过，订正後的成绩未必真正带有老师期望的用处，还是 06/22 02:12
26F：→ moon16star :有学生(或家长)为了追求好成绩而是别人代做的...... 06/22 02:13
27F：→ moon16star :如果当这种情况出现时，是否会让没有家长或安亲班资 06/22 02:14
28F：→ moon16star :源可以利用的学生反倒被排挤了呢? 06/22 02:14
29F：→ moon16star :(老师们该知道作业是部分由安亲班代为'协助'订正的) 06/22 02:17
30F：→ alewn :楼上论点也是有道理 一开始就将分数打折也是不错 06/22 05:25
31F：→ alewn :比完全0分好 毕竟他并不是完全没写作业 06/22 05:25