其实安亲班老师的辛苦可能不是我们体制内老师能理解的 但有时候安亲班的作为真的很令人反感 我在一间蛮新的学校任职 学校附近的安亲班林立 安亲班为了抢学生 要拿出成绩来 所以拿学生开刀 我任职的第一年 还傻傻不清楚现在安亲班的"用心" 第一次月考即将来临 我看见班上几位学生下课都在教室写东西 拿来才知道 安亲班老师连学校老师的出题光碟都有 所以他们非常狠心的"全部印出来" 在月考的前两周要孩子全部写完 没有写完就要被打 厚厚的一叠 看到的当下 我真的很难过 因为他们只是一年级的孩子 写来写去不就是那样的题型吗？ 而且我们学年也有订一、两份练习卷 当作考试、回家练习交替使用 每次发下去的时候 孩子都是同样一句话：这张我在安亲班写过了！ 一开始我会非常生气 现在我早已习以为常 就是回孩子一句话：那麽你应该要考一百分，如果你没有考一百分， 是不是应该要惩罚？ 说这句话并不是要真的惩罚没有考一百分的孩子 我只是很讨厌孩子他那种已经写过这张考卷一副不积极的态度 这对其他孩子来说其实也非常不公平 虽然班上几乎七成的孩子都是这样 甚至还有学生在考试之前就大剌剌的把以前安亲班老师让他写过的考卷拿起来背 或者是放在抽屉里想偷看 从我知道校外安亲班老师都会弄到老师的出题光碟後 我出题都会变化题目 很清楚的 一些已经被训练成"考试机器"的孩子就完蛋的 有一次月考 因为我很讲究孩子的字体 考试前有一一说明哪些字要注意哪些地方以免被扣分 还要罚写10次 班上一个孩子因为字体太小、笔画黏在一起 所以被我扣了一分 他拿到考卷就哭了 我以为他是因为我要他罚写10遍才哭 但後来才知道是因为安亲班老师说没有一百分的话一分打一下 真是怪了 我们的教育部规定学校老师不能打孩子 所以家长对老师怎麽对待孩子非常注意 但是却可以容许自己的孩子被安亲班老师这样对待？ 还有一次 孩子二年级要升三年级了 想说要让孩子习惯题型 所以二下期末考加考"生活" 其实早就有发六张练习卷让他们练习 并告诉他们题目都从里面出 不用在额外写练习卷 只是要熟悉题型 哪知道有天下课又看到一个成绩很好的女孩又在写练习卷 而且我们一考就是一整个学期的范围耶 我问她说：不是说过题目都从那六张考卷出吗？你没有跟安亲班老师说吗？ 结果她说：安亲班老师说我们还是要练习。 天阿！ 制式化的到底是学校老师还是安亲班老师？ 要学生反覆写练习卷到底是给孩子什麽？ 而且因为我们学校有课後安亲班 安亲班老师还会跟家长说 我们学校的老师教学不认真 所以要去他们那里加强功课 还叫家长去比较一下各班是不是在外安亲班的孩子成绩比较好 老实说 留下来课後安亲的孩子有些资质不错 虽然第一名没有留下来安亲 但是他也没有在外面安亲好吗？ 光是自己在家由父母指导就那麽棒了 安亲班老师说这些话会不会太过份了？ 更何况 会留在学校安亲的孩子 有些就是家庭不健全 甚至是弱势的孩子 有时候我们连钱都没有收 他在家连生活都不一定有人照顾 作业要在学校才有人指导 请问这些孩子成绩普遍能比别人好吗？ 说了那麽多 其实就是教育理念不同 我知道安亲班有招生压力 所以有时候没办法顾虑那麽多 但我们的教育倒底要给孩子什麽？ 留在安亲班反覆写练习卷到七八点 考个一百分回去跟父母交代？ 我是学校老师 我告诉家长 孩子现在的成绩不是全部 你要注意你的孩子的学习态度 这是跟着他一辈子的精神 我对安亲班老师也有很多地方很认同 至少他们也花了不少心力 但回归"教育"本质 或许应该想想什麽才是对的！ --

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