原po才接一个多月，一切都还在刚起步的时候，当然难免会遇到挫折 学生的品行问题要有所改善，不是一朝一夕就能有成果的， 但是只要你愿意开始做，相信总有一天，你能看到班上孩子们的改变。 第一点，首先老师你要打从心底喜欢这个女生，并找机会在班上称赞她的优点， 这个年纪的孩子是很现实的，如果她本身没有太大的行为问题， 只要是老师喜欢的人、常当众赞美的人，他们也不至於讨厌到哪里去。 还有就是要做好特教宣导，带入不能以外观来判断一个人的好坏的观念。 可以找个机会让那位女生离开班上，并藉机进行团体辅导，诱发孩子的同理心， 请他们想想如果今天换成是别人对他做出这样的行为，他们自己会怎麽想？ 第二点，我的班上最最最开始也有这种人存在， 但我明定一定要举手，并且老师点到你才能发言， 凡是没有遵守规则的，无论答对与否，一律扣平时分数。 敢数落别人的人，绝对会被我严厉的训一顿，并且一段时间不再叫他发言。 答错的人，我反而会当众谢谢他，因为有他的错误， 我才能藉此跟班上同学澄清一些观念。 久而久之，班上的学生反而会鼓励写错的人不要灰心。 如果他们还是会忍不住将答案脱口而出，那你可以请他们上台帮你上课， 既然这麽会，那就让他来当老师啊！ 我常跟孩子说，有的人先学过了，所以比较早学会， 但不代表你们就可以轻视那些後学、学得慢的人，不然你这就是知识的傲慢， 只会让人瞧不起你的人格，而不会欣赏你的聪明。每个人的立足点本来就不同， 没有任何人有资格批评别人的不是！因为你也不是真的博学多闻，只是先知先觉罢了！ 第三点，在比赛前就先清楚的说明规则， 并且规定只有老师或老师指定的同学能当裁判，任何球员想要兼裁判就是犯规。 屡劝不听者，送黄牌或红牌，判他出场甚至禁赛。 平常也要带一些「输赢不是唯一价值」的观念， 我自己是不喜欢带孩子玩躲避球啦！因为我觉得那是一个以攻击别人为取向的运动， 而且孩子很容易会被球打伤，也会造成运动神经不佳的孩子被排挤， 後续问题很多，不好处理，所以我会讲解规则，或进行简单的友谊赛， 但不会鼓励孩子们打，我自己上体育课多以团队合作的体能活动为主， 比较少分组竞赛的部份，因为我觉得他们要经历的竞争已经够多了， 希望体育课能放松的进行体能活动，才能真正让每个人都享受到运动的乐趣。 加油！^^~ --

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