这是昨天在联合报上看到的文章 考试没教的事》第四课：学跟挫折做朋友 http://mag.udn.com/mag/campus/storypage.jsp?f_ART_ID=145922 网路搜寻後发现有一系列学校没教的事的文章 http://mag.udn.com/mag/campus/itempage.jsp?f_SUB_ID=3741 我想把学跟挫折做朋友这篇文章 跟学生也跟家长分享 不过这篇口吻好像都是针对家长 给学生看的时候会不会很奇怪呢？要如何分享才不奇怪呢？？ 如果是要跟家长分享要怎麽分享呢??? 因为我今年又要再一次接後母班 打电话过程中 发现有家长希望老师别安排他的小孩当干部 以免太操劳 也有家长反映说他家的小孩都一直打电动他都管不动 更有一位转学生的家长是属於孩子与同学之间发生任何芝麻小事 都要老师处理协调否则就要出面干涉的这种。。。。 因此昨天看到这篇文章...觉得很适合辅导课来跟同学分享 考试没教的事》第四课：学跟挫折做朋友　【联合报╱本报记者郑朝阳、梁玉芳】 ９７。０８。３０ 公园里，妈妈带学龄前的儿子散步， 儿子看到别的小朋友吃苹果，吵着「我要吃那个！」 妈妈真的上前跟别的小孩的家长要了一颗苹果给儿子。 面对不如意 高难度功课 看到这一幕，政治大学心理系兼任教授陈皎眉很惊讶， 脑海里立刻浮现役男在地上打滚、哭喊「这不是肯德基」的电视广告。 她说，这位妈妈虽然为了满足孩子的欲望，帮孩子要到苹果， 却失去机会让孩子了解：人生的现实是「不是想要什麽就有什麽」的。 人生不如意十之八九，如何面对这些「八九」，愈成高难度的人生功课。 近年，年轻学子为了细微原因（考不好、口角、失恋、长青春痘）轻生的新闻， 常让社会惊叹、让家长心碎；结论不脱「挫折容忍力太弱」的「草莓族」责备论。 但是，「草莓」又是谁培育出来的？ 在台北市知名「贵族」学校任教的陈老师努力安抚班上午休时间吵闹的学生， 隔天家长来「沟通」：「不要强迫我的小孩做他不喜欢做的事， 这样会压抑他的成长和学习。」 孩子太顺遂 家长有责任 陈老师有一次劝学生吃掉营养午餐里的红萝卜，家长一样要求老师别强迫小孩。 「现在的家长实在太顺着小孩了。」她无奈地说。 陈皎眉认为，有些年轻人缺乏挫折忍受力，其实跟父母过度呵护有关， 事事顺着孩子，「太顺心的环境，孩子就学不到社会规范，也学不到如何处理挫折。」 但人生原本就不完美。 台大社会系教授薛承泰指出，父母的呵护大伞也伸张到校园， 让老师的管教动辄得咎，「老师反而要讨好学生，让孩子更自以为是」。 日本社会称这类过度伸张权利的家长为「怪物父母」、「暴走父母」； 学校演话剧，只有许多「白雪公主」，没有「七矮人」， 因为家长都求自己的孩子非演「白雪公主」不可。 没遇过挫折 怎学会处理 薛承泰说，现代的职场竞争更形激烈，一路成长顺遂的孩子反挫的程度也更大； 最近有社会新鲜人求职面试被淘汰，转身就跳楼自杀。这样的死，比鸿毛更轻。 「要把挫折当成常态，让克服挫折的时间缩短，培养免疫力。」 精神科医师王浩威说，没有遭遇过挫折，就学不会怎麽处理。 许多父母努力为孩子铺设坦途，从小为孩子挑最贵、最好的学校， 选最好的老师，并设法让孩子得一些奖，进好大学；但出了社会， 很多事是家长没办法操控的，孩子终究面对空前的挫折感。 王浩威奉劝父母，爱孩子就让他多磨练，比如， 「上大学的儿子要骑机车上课，父母就别用危险的理由不准」。 过度的赞美 自我不真实 有一派教养论建议父母要常称赞孩子，但陈皎眉发现， 「家长应用得太过头，变成过度夸奖」，长久下来， 孩子认识的是「不真实的自我」，只要表现不佳，挫折感和情绪起伏就很大。 「对孩子的赞赏，适度就好了」，陈皎眉说， 父母让孩子接纳「有长处，也有缺点」的自我，才能面对真实世界。 王浩威观察，媒体也影响部分年轻人的挫折忍受力。 像「超级星光大道」等选秀节目，常见的卖点就是参赛者因失常而痛哭， 努力打拚後终於败部复活；制作单位塑造「挫折之後就是成功」的假象， 歌颂成功，也用挫折来催泪，简化了挫折的冲击。 与失败共存 成长维他命 有时，人就是得学着与失败共存；结局不见得都会如人意。 如果不懂得如何与挫折做朋友，可能引发骨牌效应，从此一蹶不振。 「正面思考是医治挫折的良药。」教育部训委会主委柯慧贞说， 焦虑症、忧郁症患者面对挫折常难以招架，根本原因就是缺乏正面思考能力。 她建议从小培养正面思考习惯，学习解决问题，让挫折成为孩子成长的心灵维他命。 面对挫折备忘录 ●父母要学习「让孩子为自己负责」。比如：孩子赖床屡劝不听， 父母与其生气，不如让孩子面对上学迟到的後果。 ●让孩子自己选择，并承担责任。选择打电玩或是做功课， 由孩子自己决定，并承担後果。 ●重视「过程」而非以「结果」苛责。换个角度，许多不如意也没那麽严重。 ●别当「怪物家长」，阻碍老师的适度教导。 ●鼓励孩子参与课外活动，有机会当志工更好。 ●多看、多听名人的失败与挫折经验，参考度比成功经验高。 ●从小培养正面思考的能力，相信任何事情有正面意义。 --

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