看到版上有不少新手教师有这方面的问题， 也有老师直接寄到我的信箱来问带班的方式， 因此早想发表这样的一篇文章。 这纯粹是个人的做法， 提供给大家参考。 文件内容当初也是参考我四处蒐集来的资料再做修改， 所以如果有老师觉得跟您的资料很像， 那先在此跟您说声谢谢！若您觉得不妥，请直接来信，我再将档案删除， 但请不要直接告我，这些我都没有拿来盈利。 当年自己一脚跨入普通的领域时， 虽有几位朋友相助，但仍觉得像在单打独斗， 日子真的过得很苦，现在总算熬过来了。 虽然还是只羽翼未丰的小菜鸟，但希望能分享一点个人的经验给更新手的老师们， 因为那种旁徨无助的紧张感，我仍记忆犹新。 首先分享五份文件，是我去年新接班时做的，那时真的什麽都不懂，所以还有需要修改的 地方，如果想参考的人可以直接拿去用，不过记得要把班级和老师的姓名改掉，不然我一 下子带这麽多个班会受不了。^^~ 先从暑假期间拿到学生资料开始说起， 因为我认人的能力很差，怕自己无法在短时间内记起孩子的特质， 所以我将学生的学籍卡、辅导卡、健康记录卡等资料做个简单的汇整， 第一页简述学生的瑞文氏、家庭状况、身体特殊状况、学习、人格特质等资料， 这张基於学生资料保密，我没有给其他人看过， 主要是让自己在短时间内能掌握学生的各项状况， 尤其在开学跟学生见面後，慢慢会发现这张表有多麽好用，在此提供空白表格。 第二页简述学生曾任职、原班、原导师及其导师新学年的职务 主要是可以快速抓出干部群，而原班、原导师及其导师新学年的职务是让我可以针对几个 比较特殊的孩子，（我会注明＊）可以找时间先去问原导师他们的特质是否如卡上所述， 与他们及他们的家长相处有没有什麽需要特别注意的？因为我之前是特教班老师，所以认 识的同事也不多，这张表可以让我快速的找到同事的所在，如果聊一聊发现对方比较亲切 热心，还可以请教带班的方式及注意事项。 再来，开学前我也是一个个打去做电访，聊的内容不外乎上面gritstone大大说的那些，此 外我还会做个简单的自我介绍，并提醒学生开学当天带彩绘用具。 开学当天，我就发下【亲爱的家长的第一封信-3年级版】及【普通班学生基本资料调查表 】。对了，因为当天学生会陆续报到，所以我准备了姓名桌卡，用A4的纸及「空叠圆」字 型印上学生的座号及姓名，让学生在空叠圆中将自己的名字涂鸭，另一面没有印字的就自 己设计自己的名字，再将纸张做成三角立牌，打字的那面朝向我，自己设计的那面朝向自 己，这样在开学一个月内，可以看牌认人。还有第一天我就照号码一个个叫来拍照，这也 是回家可以快速恶补学生名字的方法。 问卷回收後，到家长日还有一小段时间，我就将家长在调查表上写的问题汇整，并连同我 的解答打成书面，做成一份【家长日流程】，影印成班级所需的份数。家长日前几天先统 计当天会出席的家长，并准备茶水及招募小志工帮忙布置，每一份资料我都用L夹装起来， 一来我手不方便，这样就不用装订，二来这样比较有质感。 家长日当天我会先印一些亲职教育的相关文章，让先到的家长有事可做，这个我之後也会 放在班网上给大家下载。再将我教甄时准备的个人档案搬出来，家长看完基本上都不会对 我个人有太大的疑问。此外，因为我本身有肢体障碍的残障手册，这点我也会在当天直接 跟家长说明，并说明我的障碍不影响到我的教学，只是平常有些事情我无法协助学生，或 是需要学生协助（如搬重物），一般家长都能理解。当天先放一点轻柔的背景音乐，让家 长们缓和一下情绪，再说明我的教育理念等资料，而且家长的问题等於我事先都想好要怎 麽回答了，基本上不会有太大的问题，只需处理突发状况即可。如果没有来的家长，我下 周一再让孩子把【家长日流程】带回。 最後，我将一封信的内容及家长的问卷等资料，汇整成【家长日会议纪录】，除提交辅导 室存查外，也给家长代表一份。大概就是这样，祝各位带班愉快！^^ 在此顺便说明，若您丢水球给我或是写信给我，我太慢回答你，不是我故意的，是因为我 的手不方便，打完这篇文章手就好痛了^^"，所以请见谅！ 载点被.....吃掉了 我附上原来的网址 http://tw.class.urlifelinks.com/class/?csid=css000000044059&id=model4&cl=119098 8597-6846-6073 记得要加上下面那排数字 缩完後的网址http://0rz.tw/3f4I2 为了怕再被吃掉~这次我把原网址留着^^ -- 想抓住暑假的尾巴...... 暑假说：你干嘛抓那麽紧？很痛耶！ 结果，暑假反而跑得更快了......Orz --

※ 发信站: 批踢踢实业坊(ptt.cc) ◆ From: 163.20.252.224 ※ 编辑: tin83 来自: 163.20.252.224 (08/27 07:16)