我想你可以这样做： １先做一次家庭拜访，适当的了解家庭环境和教养关系， 才能够对症下药．到底这学生是因为缺乏爱还是被溺爱，你可以从家庭访问中 稍微看出一点端倪． ２在告诫学生时，对低年级的孩子不妨用对全班说故事的方式，让他们了解 待人接物的道理，并且减低当事人所受到的不安． ３对这样的学生，他所想到的只是感觉规矩都是为我而设，特别是小学生常会 有这样的错觉．所以有经验的老师都会用公开表扬私下惩罚的方式，让他降低 被羞辱的感觉． ４不要怕常换位子．我以前遇到这样的孩子，每星期都会玩抽签选位子的游戏． 让这样的小孩失去地域感．另外，也可以用点小技巧，让他常在某几个人的身边 打转．或者当全班人数不是偶数，让他单独坐着． ５我还是不建议用奖品的方式来吸引他改善．那就像吸毒一样，会越吸越重！ 比较好的方式除了忽视他的小缺点，表扬他的小优点之外，还有让他成为班级干 部或者小组长队长之类．由他来负责团队的志气和分数，提升他的自尊心，应该 能大幅度改善目前的情况．必须注意到他不是团队成员最後一名，而产生扯後腿 的反作用． -- 别问我是谁？我只是退隐的屌客！ --

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