※ 引述《forgetmemory (懂得微笑怀念)》之铭言： : 各位老师大家好... : 今年刚考上了国小的代理教师 : 目前完成报到手续 得知自己将接三年级的新班 : 因为自己也是今年六月才刚实习结束 : 不论是大五这一年的实习 还是以前念书时的各种试教、短期实习、家教 : 我每次接触的 都是高年级的孩子 (大五实习一整年都待在六年级) : 所以 对於五、六年级孩子的思考模式或心理想法比较容易设想 : 也对於高年级的教材内容比较熟悉... : 由於这次要新接一个三年级的班 : 想请教版上有经验的老师、前辈们 : 对於一直都待在高年级的我 面对即将接手三年级 : 孩子本身或是整体来说 有哪些差异是我该注意考量的? : 不论是教学方法、班级经营、补充教材选择、与家长联系、孩子起点行为...等 : 任何方面的意见对我而言都很宝贵 : (说真的 蛮担心自己handle一个班级时的情况不知会如何 > <) : 希望老师们不吝赐教 谢谢^^ 教过高年级~相对中年级教材，应该在备课过後对你来说不是问题~ 只是要记得用稍为简单易懂的方式讲解给孩子听。 ◎国语---3年级还是会教笔画(顺)，修辞渐渐加深，但应该比高年级简单。 课文大意、内容探究因应课文比1.2年级长， 要渐渐让学生学会抓取文章重点。 3年级也开始写长篇作文，从课文让学生学会文章结构，也是重点。 书法~很多小朋友第一次接触。 作业也比低年级份量多~~渐进的让学生适应习惯。 开始要求不会的字不能写注音，要查字典。 可以开始让学生上台教生字。 要造比较长的句子，不能总是单句。 无法要求ㄧ下子就要造出高程度的句子，习惯高年级作业的你， 要调适一下。 ◎数学--- 实作还是很重要，毕竟学生还无法了解太抽象的概念。 让学生多练习，上课常抽问，让学生不懂也敢发问， 让老师也能多讲几次，平常补充各单元重点 ，段考前更是一定要复习。 主要从学生教学过程中，发现他们缺少的，多加教导。 补充教材~~~~看学校同学年老师及学校风气，有的课本内容-习作就够了。 国语就唐诗、阅读、写作额外补充。 中年级就有家长很重视国语文了~~要是他们学得好，家长很感谢。 数学---题库光碟或自修或作业簿或数甲乙~~~ 都可以让你出很多补充题目。 班级经营~~~3年级一个新接的班级，大致上不会有太大问题， 看清楚辅导纪录卡，应该你心里也有底了，能够设想高年级学生， 相信3年级其实是很好发挥的，还是可以用你习惯的班级经营方式。 家长方面----看家长参与程度，课业、品行能够让家长放心即可。 其实我也好想知道高年级的带班经验喔!感觉很具挑战性。 --

※ 发信站: 批踢踢实业坊(ptt.cc) ◆ From: 60.198.1.20 ※ 编辑: wefer 来自: 60.198.1.20 (08/19 18:08)