※ 引述《yukiss (被缝108针的小球~~~)》之铭言： : 被人训话，滋味实在不好受。我写这篇投书的目的只是想 : 为同学出一口气，也希望学弟学妹们将来不会再受折磨。 : =============================================== : google了一下 : http://0rz.tw/8f2F6 公平概念在现代个人主义的社会, 往往被歪曲了. 可能正是我们对於学生公平的教育, 特别是低年级时的教育 不够深刻, 而导致他们很容易就被一些扭曲了的公平观所影 响. 现在着重的公平, 是身份的公平, 也就是说. 因为我是某种 人, 而你也是某种人, 所以我是怎样的, 你也应该怎样的. 举一个例子说, 我是你的学生, 另一个同学也是你的学生, 为何你特别照顾那个同学, 是不是你偏心? 而通常你会特别照顾一个同学, 原因往往是他的行为本来就 博取到你的好感, 比方说, 一个交齐功课的同学, 和一个常 常不交功课的同学, 前者得到老师的认同是正常的. 是否你 较关心那个努力的同学就是不公平? 不是. 但很多时老师也 许也没有教导他们, 正确的公平观. 正确的公平观应该是, 去看待评价一个人对一件事, 以及怎 样就那件事给予回报, 应该看他对事情投入了多少. 所谓公平是多劳多得. 这是我们教师应该教的, 公平的道理 , 如果有人付出得少, 得到的多, 那就是不公平没错, 但如 果有人付出得多, 他而得到别人的赞赏和关爱, 那是一点不 公平也是没有的. 几乎每个学生都有感到自己被冷落的时候, 我们是否有记得 真正要勉励他们, 是告诉他们, 那不是偏心, 而是若你想得 到更多的认可, 你需要付出更多. 而别人得到的多, 如果也 是因为他们努力过, 是不应该质疑的. 正如推文所说的, 老师们并不是没有穿过制服, 当过学生, 以此反问就好, 遇到这些事情, 也许我们应该每一次都反问 , 你为这件事情, 你付出了多少? 如果有人说老师偏袒安静而乖的学生, 那就告诉他们, 其实 乖的学生也会遇到沉闷的课, 也会感到不耐烦, 但他们付出 了耐性. 而其他人没有. 虽然, 也许会遇到很多无聊的唇舌之争, 但遇到任何无聊的 答案, 再重复一次好了: 你为此付出了些甚麽? 如果自己没付出甚麽, 却去质疑付出了的人, 那本身就是不 公平. 学生从传媒学懂权利, 却学不到责任, 学懂要别人公平对待 自己, 却没学懂公平待人. 这点教养的失败, 有部份也是教 师的责任. 我们对公平这件事, 可能真的没好好解释得深入 给他们知道了. -- 网络, 对於很多人而言, 可能仅是娱乐, 至少香港人普遍有这想法. 但是, 我却认为, 只要人类文明在未来不衰落和灭亡, 那麽, 我们的 文明将不会脱离网络. 我们将会是这百年, 甚至千年历史里的先民. BBS, 作为一种古老而深厚的网络文化, 会在历史上有着怎样的位置? --

※ 发信站: 批踢踢实业坊(ptt.cc) ◆ From: 144.214.37.137