板上各位前辈好! 我是初任教师，遇到颇棘手的问题，希望各位前辈不吝提供经验与见解。 我今年刚第一年教书，接到的班级就是小学六年级的後母班。 刚到班时，就听说该班以前辉煌的事蹟。 据说该班前任老师的带班风格非常「特别」，学生的作业可以随便他们要交不交， 扫地工作要扫不扫都可以，升旗要去不去都可以， 男女学生有冲突时，不论是哪一方的错，总是先处罚男生。(是男老师) 上课时非常「快乐闲逸」，国语课是字卡贴完，写完生字本，就算教完一课， 然後人在後面玩电脑游戏。 然後其中有两位小朋友情绪控制非常不佳，时常在课堂上上演「全武行」， 一爆发起来，连老师都压制不住， 曾把老师桌上东西全部扫到地上， 甚至发生过她们两拿刀子割同学手臂等事件。 另外有3个女生，现在彼此已结为一党， 其中一个是本校资优班学生(本校学区比较「特别」，其实该生并不特别资优) 是个有号召力的影响型人物，虽然爱玩、爱跟老师抬杠，然而仍有辨别是非对错能力， 若是能跟她『麻吉』，她是会卖老师帐的人。 一个是被宠坏的小女生，从3~5年级都为该男老师所教，妈妈又温柔疼爱， 有点任性骄纵，不懂事，喜欢公然质疑老师，会被前述资优生影响， 但仍不失孩子气。 另一个是大姊头型人物，五年级曾发生将女同学关在厕所威胁的情事， 常跟国中生混在一起，有高中在混的哥哥可以靠， 在班上常会公然跟老师唱反调，但又很聪明，团体奖励制度时，常能做到标准得到奖励， 且会威胁班上同学，以群体力量或个人流氓样欺压他人。 班上另外有3个男生结为朋党，其中有一位颇聪明，但是上课比较不显眼， 是可以隐身於幕後煽动的人物。 一位是个胆小懦弱的天兵，有时会被另两个欺负， 但却会继续跟他们在一起，以免没人理他，於是做了不少傻事。 另外一位是个过动儿，母亲在他小二时烧炭自杀，而他与姐姐是屍体的第一目击者。 他的价值观很奇特，但也很符合人性，总之只要符合自身利益即可， 一般是非对错的观念对他而言好像外星人的规则，但他的特点是非常讲义气。 整个班的风气像盘散沙，每天到校就是彼此攻讦， 或是挑衅比较冲动的同学，让他们反抗老师， 然後看师生冲突的好戏。 -----------------------以上是背景说明--------------------------- 我接了该班以来，一来严格整肃他们散乱的秩序、整洁习惯， 二来上课专注、作业缴交方面也严格要求， 此外，也花了很多心思在该两位情绪控制相当不当的学生身上， 目前该两位学生已不常吵架，对班上同学也采取友好的态度以挽回人际关系。 (简言之，这两个已不是最让我头痛的人物。) 从接任该班到现在，已经过了8个月了， 我一向严格要求他们的日常生活行为、课堂秩序、作业缴交与成绩， 然而前一阵子却发现，似乎很多学生感到反弹，(包括原本中规中矩的学生) 认为老师只知道要求他们，老师很机车！ (我自认在班上处事公正不偏袒，只要有错必罚，不会冤枉无辜的人) (照理这样班上同学应该是颇具安全感才是，然而，却发现连乖的学生都有些反弹) (经过好一阵反省检讨、并与同事求教後) (发现也许是我对他们的正面肯定不够，且对学生错误行为处罚的说明不足，) (他们只觉得我看那些人不顺眼，导致学生认为我吹毛求庛) 然而正当我要渐渐改善这点，将焦点放在班上一直循规蹈矩的同学身上时， 却发生了让我很灰心，却又不可不及时谨慎处理的问题。 今天中午刚要吃饭时，班上一男一女吵架，互踢桌椅， 我就把他们带到隔壁图书馆隔离辅导 从12点辅导到12:40 然後让学生先行回家(今天读半天) 结果，我吃完饭後，留在班上的女同学才想起，然後告诉我说， 我们班的那个过动儿，把喝过的苹果汁倒到我的饭里 但是那时我已经吃完了，唉~ 该女生说，当时班上有几个男生看到，但都是跟那过动男生一夥的， 他们看到就大笑， 然後那个会威胁班上同学的大姊头看到，就跟过动男生说：「我要去告诉老师！」 走到一半，又突然回头说：「啊怎麽不倒多一点？」 跟我说这件事的女生是个天真可爱的学生，藏不住秘密， 当时有看到的人里面，只有她最有嫌疑会来跟我告密， 为了保护该女学生，我似乎不该明着拿这件事出来算帐， 但是又觉得此风不可长！ 要是让他得逞一次，以後搞不好被下安眠药的就是我了！ (虽然他应该不至於，然而小孩子能否分辨玩笑轻重，谁知道？) 请问各位前辈，现在的我，到底该怎麽处理这件事呢？ 我已经为了该班的事，哭过好几次了！ 我知道要坚强！ 但是，我需要各方建议。 感谢大家认真看完我的苦水文。 --

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