※ 引述《sitifan (Stephen)》之铭言： : 各位今天面对的苦痛？ : 我想这方面的思考对解决问题比较有帮助，不然这版就只是个教师的《干》版而已。 事实上, 教师确实是会改行的. 不过, 改行是甚麽回事? 提得出这麽难做就改行的人, 基本上想法 就是认为, 教育和其他工作, 是任何一方面都是完全一样的. 也就 是说, 是单纯的谋生技能, 也是谋求个人的幸福和事业的途径, 如 果感到事业难行, 为何不改行? 或者再引伸到, 在外面工作也会受气, 加班, 那当教师这样也是如 是, 诸如此类. 这也是不少社会人非难教师之处, 教师认为自己的 工作有神圣性, 或者和其他工种不一样, 而其他社会人不认同. 认 为老师被学生骂, 也不过等於在商业机构被顾客骂, 等等. 一般教师应该会否定以上的想法去谈教育, 不过, 这次我却不把这 想法否定, 就当教育, 也就是当教师只是一种生财的方式好了. 如果, 教师也不过是市场的一部份, 而当教师的人全都是为了赚钱 而当的, 如果薪水和工作不成比例, 那就应该辞工, 不然怨那麽多 了, 怨还吃这行饭干吗? 受得薪水这就是工作的一部份, 你得接受------假设, 左面的东西 , 完全的正确无误. 以商业社会的职业来说, 确实这就会导致有人辞职, 转行. 不过, 依照大家对社会的经验, 想想过去看过的, 萧条的行业, 想 一件事, 到底会在环境变得恶劣而转行的人, 会是甚麽人? 如果我没猜错大家的答案, 或者如果我的社会经验和对社会的认识 , 跟大家相差不太远的话, 那答案是很显然易见的: 最有本钱离开 的人, 也就是年轻而能力优秀的人. 他们很可能不会怨, 如果前提就是每一个社会人在社会上都追求自 身利益的话, 良禽择木而栖, 敏锐的他们, 自然会理性地寻找一个 更好待遇和工作环境. 而不愿浪费时间在自己无发展的行业上, 同 样, 他们能力优秀的话, 自然也容易找到别的行业而离开. 当然, 这也意味着不会差的待遇. 若以「做得辛苦就不如转行」这种角度去看的话, 那断无猜想会有 很多「很有能力又不想辛苦又不怕被责难, 充满热诚而对恶劣的工 作环境甘愿接受的优秀人才」塞满整个行业. 优秀的人遇到好的机 会自然就会想跑, 特别是自身的工作环境恶劣时. 而当一个行业不断有人流失, 留下来的会是甚麽人? 通常会是跑不 动的人, 有甚麽人跑不动? 一, 就是已经做这行太久的人, 已经无法再在别的行业重新开始, 加上这些人通常都有家室负担, 比方说房贷, 他们无法把现在的收 入放弃. 二, 能力有限的人. 第二点最值得玩味, 为何转行不是淘汰掉不适任者, 反而留下这些 人? 有这疑问的话不妨想想, 如果一个人抱着比他能力所得还要高 的工资, 而以他的能力放弃这份工作, 就不会找到更好的待遇. 那 , 抚心自问若自己就是他, 会否放弃? 观乎经济历史, 各行各业的兴衰, 应该都可以留意到, 一个行业出 现转工流失潮, 该行业的质素就是会萎缩. 不知为何, 总是会有人 认为转工的是不适任者, 觉得不适合的人转掉就会使留下来的人都 是充满理想热诚和能力, 去芜存菁------我真的有生之年都没见过 这种事发生. 除非我吸毒产生了幻觉, 或者智能退化到变成新石器 时代的人类. 而且在一个不被社会尊重, 任由学生责骂, 还能安然自得的老师, 与其说是电视剧式屡战屡败都不会屈服的硬汉, 不如说是可以不在 意这些事情的人. 不被社会尊重, 没所谓, 学生骂, 没所谓, 我领 到薪水才是最重要的事, 其他事都不重要, 能够长久留在这工作环 境的人, 自然是心理上能够用「薪水所得的正面意义」抵消「不受 尊重的负面意义」的人. 如果我去到别处一定没饭吃, 那就随学生骂吧, 饭才是尊严, 骂两 句不痛不痒, 学生不会尊重我也不打紧, 反正他出到社会就会碰钉 子------很多老师正慢慢转向这想法. 至於这种想法会教出甚麽的 学生, 我就不作评论, 反正人类这种东西很奇妙, 有人被丢进粪坑 长大都会变成诸葛亮. 但, 如果把教育说成在商言商, 那结果也简单得很, 教师质素会下 降, 能谋得较好生活的自然都跑了, 留下来的就是没本事跑的人, 安於这种尊严和薪金, 把教育当成高薪厌恶性工作的人. 任何行业工作环境好, 薪金高, 自然会吸引人向那处流, 竞争变大 , 较优秀的人才就会出现. 工作环境差, 薪金低, 优秀的人才看都 看不上眼, 但空缺仍在, 则二流人才就会进占. 这不过是商业社会的基本常识. 这世上总会有人当教师的, 不过是谁而已. 而这个问题与其说叫教 师转不转工, 不如说大家想社会哪一个水平的人才当教师, 既然社 会有那麽多不适任教师的话, 为何比他们优秀的人不跑进教育行业 用实力把他们挤掉, 而任由他们顶着教师之名在 BBS 上抱怨? 或者问问自己, 为何从没有听说过大富豪们丢下自己的事业去洗厕 所, 难道这世界上没有人有洗厕所的热情? 社会永远有优秀和差的人才, 而且, 每一个人都有权生存, 有自己 的职位, 以及一定要取舍. 能力差并不是罪过, 人一生出来就有先 天後天的差别, 社会要运作, 就是让有能力的人担任较重要的职务 , 能力较逊的人担任次要但不能没人做的职务, 而待遇和工作环境 , 以及社会地位和尊严, 就是吸引竞争的源头. 较好的环境就自然有较多人竞争, 物竞天择地会有更多优秀的人有 兴趣, 洗厕所也一样可以有上万人在竞争, 不过社会上最优秀的人 才们, 多数都没兴趣. 而事情就不过是将所有职业排个顺序而已. 我们可以将教育放在前面, 或者放在娼妓後面, 洗厕所前面, 这是 个人价值观的问题, 比方说, 我认为反正地球在二十年後都要灭亡 了, 教那些孩子他们都活不了多久. 管他们变成野兽还是蠢材, 不 如一个提供性服务的人员还有价值------这也未尝不可. 那是个人的选择, 要所有人都觉得教育是立国之本是没道理的事, 也有人会认为孩子大了自然就会变人才, 就好像绿豆会变成芽菜那 麽理所当然. 找个稻草人当教师和找只牛当教师也是没分别的. 若我有这样的想法, 我会劝所有教师转行, 就像我看到在田里有个 人正在站在那边发呆, 就是为了驱鸟, 我也会叫他不要再做这种事 情了, 找个稻草人去做就行. 稻草人被骂也不会抱怨, 也不用支薪, 我看不出哪里比人类差, 同 样, 如果大家希望教师们不会抱怨, 也领太多薪水的话, 就应该找 多些领了薪金就悠然自得, 不会花自己工余的时间上站写这些废言 的人去当教师. 如果他们没抱怨之心, 领了薪金就感谢龙恩的话, 很可能还可以在工余写写游戏攻略, 做福广大网民. 不幸地我认为任何没石油, 铀矿和大面积牧场的国家, 都应该在教 育投资大量资源. 尊严, 作为一种资源, 成本总比起金砖便宜. 给教师尊严, 教育质素可维持. 给教师金砖, 他们也可以在抛弃尊严的情况下维持教育质素, 因为 那金砖引来了更强的人才. 挤跑了那些能力未够者. 现在不妨试试: 尊严和金砖都拿掉. 当然, 大可以要求每一个人都充满热诚的自省, 做到最好, 然後努 力投入自己的工作, 不问回报, 可是苏联似乎已经解体了. 对我而 言, 制度是让在目前能得到的那个水平的人能发挥最大效果的方式 ------比方说将教师定为终生职, 不准离职, 然後教学生教得不好 就要诛九族------这也是制度. 而不是幻想并要求所有人都变成圣 人, 事情做不好就认为最错的是人类生出来不够神圣. -- 正在发展一个暂时未有读者的新版, 因为找不到地方打广告, 只有用 签名档了. 那是一个讨论网络讨论区的管理, 发展策略, 以及在网络 世界会发生的问题的原因和後果, 以及探讨讨论区现象的专题看版, 版名就是 BBSView. 在 OtherBBS->ChinaBBS 区内. -- ※ 编辑: chenglap 来自: 218.252.91.73 (02/04 23:01)