※ 引述《debian99 (咖啡豆)》之铭言： : ※ 引述《wefer (希望)》之铭言： : : 不知道 如果家长在联络簿上 询问小孩子 : : 段考排名~ : : 我可以告诉他孩子的名次吗? : : 还有大家 会把平时成绩 也告诉家长吗?~ 如果家长询问 : : 另外~ 大家会盖 组距表吗?(在考卷上) : 我的方式是 : 将个人段考成绩 和个人在班上的排名 以及与上次进退步的名次 : 贴在联络簿上面 然後让家长签名 : 考卷盖上组距和平均分数当作参考 : 家长如果要知道其他同学 请他来学校看 : 原则上 还是不要把全班成绩发给每个同学 我的方式和debian99几乎一样， 考试都在早上，我会在中午以前改完所有的考卷， 午休时请学艺股长及他指定一个小助手来盖组距， 我的组距章是自动印，而且是长条型，盖考卷边缘刚好， 下午就发考卷， 发之前全班桌上没有任何东西， 我会说︰「现在桌上没有任何东西，对答案时不但要看老师有没有改错， 还要看分数有没有减错，有错马上出来我马上处理。以後来说改错不予受 理，若减错分会帮你改总分，但是不为你重新排名。」 从来没有学生再来要分数喔~ 填组距是老师念，学生写，学生很有兴趣喔， 老师也可趁机解释分数分布的意义。 另外考完试当天，就用电脑输入成绩， 我会请一个德行佳的学生帮我念分数，一个学生帮我看萤幕确认， 很快喔！ 请德行佳的学生是因为他不会泄漏同学的分数。 我有用excel做一个简易月考成绩处理的表格， 只要输入学生成绩，另一区的"个人成绩表"， 就会显示各科分数、各科在班上排名、总分及名次， 修改姓名也会对应在个人成绩表上， 所以做一张个人成绩单非常快。 另外我会在下面写一段话， 第一次是计分方式，加权或不加权及原因。 第二次以後是表示自己跟自己比赛等等勉励的话。 我会请学生自己先加总，总分与电脑相符应该就没问题了。 接着用A4自黏标签纸列印，再用美工刀切割，就是贴纸了， 那黏性非常强，贴在联络簿上撕不下来， 若学生有特别某科看错题目、整大题错的导致考出离谱的分数， 我会写联络簿向家长解释(说情？)， 排名小於11(也就是1~10名)会用红色字体表现， 大部分小朋友至少都有一科能挤进前10名，所以不会太难过。 我会叮咛他们，除非同学100分，或该科第一名， 否则不可以去到处说别人的分数。 如果你想知道别人的分数可以去问别人愿不愿意给你知道， 当然你也可以给别人看，那是你的自由。 并且说明每个人的标准不一样， 同样考第十名，有人很满意，有人会哭泣。 公布名次当然有优点，也有缺点， 不过我希望学生能面对，并且力求进步，不但分数进步(毕竟每次难度不一) ，名次最好也能进步。 我也是见人说人话，见鬼说鬼话， 分数进步，名次退步，我就忽略後者，强调前者； 反之亦是如此。 有一个家长，每天放任自己的小孩从放学看电视看到晚上十二点， 小孩不管考几分，都不在意， 直到有一天突然去研究个人成绩表，发现小孩的成绩是倒数前五名， 还不敢置信的打电话来确认… 接着才开始规划孩子放学後到就寝前的时间安排。 我非常不赞同将全班成绩一人一张带回家， 但个人成绩我觉得对学生蛮有帮助的。 学生可以知道自己的强项是哪一科，自己要加强的是哪一科。 -- 学生上课时大眼睛聚精会神的看着老师，是老师上课的最佳动力。 --

※ 发信站: 批踢踢实业坊(ptt.cc) ◆ From: 220.140.194.61 ※ 编辑: gulu0215 来自: 220.140.194.61 (11/13 00:34) ※ 编辑: gulu0215 来自: 220.140.194.61 (11/13 00:35)