※ 引述《qmorning (阿润ㄟ)》之铭言： : 段考後 板上开始热闹起来了 : @@今天看到成绩 国一地理平均5x 历史6x 公民70 标准差19 24 25 : 快吐血了 瞄一下别班的 大概都差别班两 三分......... : 我教的国文平均78分 好一些 : 我对自己教的科目 还挺有把握的(科任的班成绩也都不错) : 但是 至於其它科 有点无奈啊 : 我之前是帮忙催交各科作业 巡堂 排考试 考差的有补考 再念一念 鼓励一下 : (看来好像不够 不是留学生念书就是让爱的小手重现江湖吗 ) : 请问有经验的导师 有什麽具体的方式去盯其它科成绩呢 : 如果科任老师上课更有效率 : 考试的范围让学生知道怎麽准备 成绩也会改善吧 : = = 现在学生被动的不得了 推一步 走一步啊 唉~~ : 　　 我本身今年也是新接国一班 运气不错 班上同学念书都还算自动 遇到的主要问题是班上同学一开始其实很容易都在过国小生活 用国小的作息来应付国中的课业压力 其实是不行的 这点要先跟他们沟通 其他目前我用来盯他们课业的方法就是： 1.制作考试时间分配表 因为我们学校考试很多 所以这个可以让学生分配他的读书时间 A4一张可以用三个礼拜 上面是三个礼拜的课表空格 每天放学时更新 让他们的分配表考试时间跟安排考试的同学同步 也让家长知道这件事 让他们可以了解孩子在校考试的状况 2.国文、英文单字、注释默写之类背的东西 标准要求在90 国文、英文、自然、社会等科目的测验卷 标准则放在80 每天放学时处理 没达到标准的留校(名单由各科小老师提供) 处理方式可以是重新测验(背的部分)或口头问答(换个方式问) 目前主要是这两种啦 希望大家不吝指教罗 我自己是地理老师 但是最近已经要准备读我自己也很讨厌的自然和数学了 不然总觉得很难去盯他们的功课 --

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