我带五年级 我在早自修时请班长或国语小老师 在黑板上写下一个成语.解释.例句 请其他小朋友完成扫地工作时 在直行簿上 抄下成语.解释.然後自己运用成语造一个句子 (可以造和例句相近的句子.鼓励自己发挥创意造句) 每天第一节上课时花五-十分钟检讨.然後收回来改. 如果是自己造句造的不错时.我会给他一个章 (他们的章可以集点换小奖品) 然後每一课要考圈词听写的小考时. 我会另外再加考他们已经抄在直行簿上的成语 (1.念意思让他们写出成语 2.出句子让小朋友作成语填空) 另外在查生字语词.有补充该生字的成语和成语意思时 (一定要有成语意思的解释.不可以只有成语) 我也会另外加盖章 例：谋--谋反、谋生 谋定後动--计画确定以後才采取行动 平常听到小朋友使用成语就大力赞扬. 成效有慢慢出来 虽然有点花时间.但是我觉得还挺值得 --

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