各位好，我是原po 感谢各位先进前辈的指教，让在下受益匪浅 关於各位的指教，我想做个补充 我所服务的地方是乡下靠海的中大型小学(九百余人) 就我们班而言，家庭状况有单亲、外藉新娘子女、原住民、隔代教养等 有三位资源班学生，其中一位为秩序的乱源之一(目前已收歛许多) 家长不是放任就是溺爱，不到半数家长是明理真正关心孩子的 放任者，家长不是工作太忙无暇管教，就是无工作却不尽管教之责 溺爱者，家长管教孩子只是对老师的口头应付 目前，男女生各有一位最令人头痛的 男生就是那位创作业未交历史纪录的大哥，乱源之头头 今天学校作业检查，好几天前已多次提醒他 昨天是最後期限，却称没带，答应我今天带来并写完 结果是带来了，但像是狗啃过的，撕毁缺页 他称是妹妹撕的，当下很生气叫过来 後来觉得对他动怒是浪费力气，於是跟他讲道理 最後请他将全班作业送到校长室检查了事 其家庭状况复杂，仅知与父同住，但父亦常长期外出 打电话到他家，接话人却不是他家人... 女生则是一位好胜心强、不易认错，时常与同学发生冲突的孩子 今天也因她动了肝火，训了她还怪我为什麽专找她，批我不公 最後跟她讲了一堆如「老师会骂你、纠正你是表示你还有救，老师在关心你」 「如果哪一天老师不骂你、不管你，代表老师不再关心你了」之类的话 才让她无话可说... 以上，是在下的补充，还请不吝指教... --

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