※ 引述《inyhcc (aaaaa)》之铭言： : 班上值日生..(小四) : 常常会忘了自己是值日生 : (因为有些人扫厕所免轮.会跳号) : 有没有好的方法..可以让他们知道自己是值日生 : 并且确实做到当天应尽的责任 我一直都是教中年级，今年也是带小四，不过不是从三年级带的。 我的作法是~ 1.按照座位，而非依号码，这样如果一个人忘了，另一个人要提醒很方便， 也不必其他人喊，除非两个人都忘了。 2.值日生该做的工作，用a4纸打好护贝放黑板，下面就是号码牌， 我们班打扫黑板的同学负责改黑板上的日期、值日生…等， 他不但会改号码，还会去跟那两位同学说" 你今天是值日生哦！" 3.值日生如果做不好的话，要一直做下去， 开学第四天的值日生就连做三天，做到第三天就求饶… 我只是告诉他如果再忘只好再继续做，绝不开恩。 4.做得好当然有福利，还有积点卡，老师当众赞美，夸张化， 表达因为他们的认真与负责，让老师可以专心改作业、处理事情… 真是好帮手…云云、联络簿上盖个漂亮的"值日生表现赞"。 5.我的值日生是很辛苦的，不能下课，只能上厕所、要贴字卡、搬开水 收黑板上的东西、排磁铁条，中午还要整理教室、下课要顾教室、 督促作业缺交同学、连罚站都由他们盯、背唐诗加分、抵销扣分都找值日生， 事情超级多，当天的权限又无限大… 所以我每天都会跟值日生有大量接触，值日生常会跟我报告 当一段时间後，师生就会形成一定的默契。 6.我是个很龟毛的老师，凡事标准化程序， 连板擦间隔、放几枝粉笔都有规定，(其实多放少放，我也不会怎麽样) 但是我觉得说得越详细，学生反而越知道自己要做什麽… 7.另外因为我会换扫地工作，一年内每一组都会扫到厕所， (其实厕所的工作份量最轻松，大家都抢着要先扫-.- 还是猜拳猜赢的组先轮，) 所以就没有免当值日生的情形了。 8.对於欠作业、每天被科任老师交代要加倍处罚的学生，通常是不必当… 因为他们很忙、有时候甚至被学校处罚，连我这级任要唠叨都还要排队哩！ 但我会表明，这样很可惜，因为少了一个表现的机会。免得同学觉得是福利… 整个开学一个月内，就是学生能表现出大致符合期望的行为就狂赞美， 每天都矫正一些不够积极的态度或方式，并且正面表列提出该怎麽做， 越具体描述越好。 我以前跟小朋友说…我一直相信不教而杀谓之虐， 所以从排队、打扫、值日生到生活态度，我下了很多功夫， 不厌其烦的示范和一次一次的不断的老生常谈人生大道理， 希望他们可以从不知为何而做的避罚服从取向， 转变为发自内心愿意去做好，这样才是师生双赢的局面。 其实我也试过各种提醒的方法，年代有点久远忘了效果如何， 我想比较有用的还是忘记隔天就再继续做一次…-.- 更有效的应该是更严厉的处罚吧:p (直笛用讲的连续两周约十个人没带，火大凶一次…剩两个没带) 我是千百个不愿意凶小孩的啊....而且越来越没胆子凶… 不过我前一班经过一段时间训练其实到後来都还不错， 值日生真的是超级好帮手，让我少做很多杂事。 仅供你参考… -- 不好意思，为了赚P币…写了一堆废话… --

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