※ 引述《fluteling (念此际长发的故居)》之铭言： : 在教师版有段时间了 从我实习那年到现在正式老师 : 我是这个版的忠实读者 经常从版上读很多教育想法 : 这两年我教五六年级 未来两年则是教一二年级 : 三年级太抢手填不到 高年级繁重升学压力还有学生已经开始叛逆让我却步了 : 不过老实说 我还蛮担心从六年级转到一年级该怎麽调适 : 想请版上的老师们给我一点准备方向好吗？ : 谢谢大家 开学当天尽量保持微笑,家长会比较放心把孩子交给有笑容的老师,学生也较不会产生 上学恐惧症.要提醒学生教室及厕所的位置.该带的文具或相关用品,譬如: 1.生活课会用到的劳作工具箱(剪刀.彩色笔.蜡笔.胶水.色纸) 2.铅笔盒.铅笔3枝(请削好).橡皮擦.尺 3.卫生纸一盒或一大包(放在抽屉或柜子,一年级用量很大) 其他不补充 如果学校有做垃圾分类,也要讲解.(否则因为不懂,常会乱丢) 建议老师自己也要准备基本药品,尤其是万金油或百花油之类的,很好用 还有以上物品教师也要自己多准备几份,因为实际上课学生常会忘记带... 前2个礼拜会很累,孩子都还在适应期,可能会遇上一来上学就在哭的@@ 常规没办法一下子就全部订出来,就算订出来也没用, 一年级学生没办法一下子全部遵守,必须一项一项有耐心地慢慢要求. 平均两个礼拜增加一项新常规,并加强训练,需要老师很大的心力去注意. 但学生会忘记遵守之前的常规,这很正常,不需要生气无奈,先要求新常规 建立常规是最耗心力的,当增加新常规时,新旧常规的心力耗费暂时维持在7:3. (否则会一直着墨在旧常规),等到所有常规都已经跟学生宣布并且训练过後, 就不需要这麽刁了 上学用品要带齐,上课发言要举手,排队不插队说话, 抽屉要保持乾净整齐(学生常把吃剩的早餐或点心放在抽屉发霉) 有事情跟老师报告,不可以吵架 (这个之後可换成:有事情自己先处理,不知道怎麽处理来跟老师报告) 作业没交的联络簿要自动拿给老师 有其他老师进出本班教室要说"老师好""老师再见" 尊重师长,做个有礼貌的好孩子(走路要让路.要打招呼...) .....这些都是很平常的常规,但是要花很多时间XD 基本上对一年级要很有耐心,要把指令口语化,甚至是儿语化,并且分解步骤 像是课堂上检讨完习作要让学生来排队批改,要说: "有错的先订正" (等30秒钟) "没有错的可以先过来给老师改,但是(顿),要排队" (等排好队後) "改完的回座位後,可以看自己的书或者画画,但是(顿),不可以说话"(这个时候才开始批改) 学生做错事或吵架,千万不要先凶,一凶就问不出任何事情,她们会吓得结巴@@ --

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