再次谢谢版友们的温暖问候 让我心情缓和许多 後来那位家长有到学校来找我面谈 我先问他是否有问过孩子事情的经过 他告诉我 他有问 但是孩子的回答语焉不详 说真的 当他这麽说时我有一点怒了 因为我已经不只一次在跟他沟通时就告诉他 有任何疑问可以拨电话给我 或是当面沟通 但他还是选择在不明就里的情况下在联络簿上恶言相向 谈话的过程中 我当然还是只能耐着性子向他厘清事实 他才知道 孩子不规矩在先、未罚写在後 才会不断累积次数 （可是 我在联络簿上已用很大篇幅说明事情经过了...Orz） 他还反问我 罚写为什麽不让孩子在学校写 这又是天大的冤枉了 下课时间本来就可以写 他的孩子不写 我有什麽办法 那孩子连下课补没写的作业时都会探头去看同学的课外书 我发现时都会提醒一下 但我下课还是得批改作业、解答学生问题 难道我要当一对一的家教 去提醒他专心写吗？ 不过 面谈之後 这件事也算落幕了 但没想到今天又出现了新状况... 上回有版友给了我一个很好的建议： 订好规定、发通知单、签名 我也试着做了 结果 他看完通知单不签名 还用铅笔注记了他宝贵的意见 他又有不明白了、又有意见了 （OK～反正也不是第一次了 Orz） 面对他的意见 我有义务给予答覆 只是 他今天早上 还来教室外帮他孩子梳头 我真的很生气！ 既然有意见 就当面说清楚嘛 为什麽人来了 不找我问清楚 为什麽我说了那麽多次 他就是不愿意直接谈呢？ 为什麽总是要闹他他自己情绪不好了 才愿意当面沟通呢？ 难道家长对老师 就只能用针锋相对的态度吗？ 虽然这些事让我很不愉快 但我真的已经很努力克制自己的情绪了 毕竟 我来学校是从事教学的 不是来和家长吵架的 只是遇到这种不可理喻的家长 真的让我很头痛 而且昨天还有另一位家长拨电话给我 为了他儿子没有将作业订正完的事情大发脾气 说他很生气 将孩子打了一顿 孩子的吗妈也难过 可是 可是 订正我不是没有在盯啊 他的孩子不是有没订正到的 就是订正了又错要再修改 他的孩子也不是没有完全在做啊 站在老师的立场 我觉得这孩子已经比以前进步多了 我也一再劝家长别再打孩子 因为他不是不努力啊 只是他力有未逮呀 （我拿过这孩子的作业给资源班老师看、资源班老师也认为这孩子可能有障碍） （有向家长提起监定的事情 但家长不能接受） 说到最後 家长是很有跟我说他在发脾气、不够礼貌 也向我道了歉 可是 说真的 我受伤了 他质疑他的孩子有订正却未通过 那他的孩子花了那麽多时间到底在做什麽 我也一再地解释 孩子是订正不完全 不是完全没订正 或许他为他的孩子叫屈 或许他为孩子做不好事情生气 可是 我用不同颜色的笔 一次又一次的帮孩子看订正 告诉他那边不对、怎麽改 孩子也很努力的一改再改 （只是难免有惰性 要多做几次才会做好） 我尽了我的职责 孩子也努力了 可是 家长却看不见 难道 真的有家长的眼睛是只看得见成果的吗？ 虽然 我的努力还是遭到质疑 让我难过 但是 更让我难过的 是孩子因此遭到体罚 我真的舍不得呀！ 当老师之前 我以为当老师只要把书教好 把孩子教好 就好 现在 我才知道 老师还得当家长的出气筒 而且被误解被指责时 还要负责排解怒气 理直不能气壮 气和还不够谦逊 就算自己行得正、坐得直 还是只能将一切的委屈暗暗吞下 最近的这些事情 真的浇熄了我好多好多的热情 多做就多错 是吗？ 难道真的要睁一只眼闭一只眼 "隐恶扬善"吗？ 那教育出来的下一代 会是多麽可怕啊... --- 对不起有热情的大家 我比较没用 只是想说说自己的心境和苦境 也和遇到类似状况的伙伴们 一起加油打气 虽然我越来越消沈 我还是会继续加油的 --

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