※ 引述《smartbear ()》之铭言： : ※ 引述《paiky (^^)》之铭言： : : 曾在乡村与市区任教过的老师们 : : 可否分享一下 在乡村与市区教书的差异呢？ : : 如：环境、行政资源、校园风气、设备、学生或家长特质....等 : : 谢谢！ 我两者都有待过... 市区学校 1.钱多,相对设备也会优良很多 2.行政分工细,年轻的容易一进去就当组长 3.学生素质比较整齐,大体来说都会有一个水准在 4 礼不礼貌看班级风气,但我之前待的学校,我觉得礼貌大体来说还ok 学生满识时务的.... 5.最好是跟随着团体行动,才不会有事情被排挤 郊区的乡下学校(目前待的是偏远学校教育优先区) 1.班级数跟学生人数少,很容易全校师生都认识你 2.学生程度落差极大,平均来说素质较低,很多回家後都放牛吃草 比较不好教,学生也不太爱上课,很多上课都坐不住,容易有教学上的无力感 但也是有少数非常注重学业的家长, 会主动跑来学校或者打电话给你,谈论你的教学是否正确等等 3.礼貌方面,我不觉得比较有礼貌耶^^" 至少我目前待的这间,学生普遍没礼貌,而且常规很差(感觉很多家长也不在乎) 很多事情一而再的强调,还是没什麽改善的现象 高年级的还很喜欢摆一附流氓的样子给你看,最好是顺他们的心意 我们学校的2688常常做不久就提出要辞职,因为受不了学生的态度 学校有个老师原本在台北市教书,原先以为郊区学校好教,就请调来这, 结果他说,根本是人间炼狱(学生不好带,行为偏差、家长又不管的很多) 4.设备不如市区学校,常常大家在抢那几台比较好用的电脑 5.有的家长会每天抽空来学校帮忙^^" 6.职责上划分比较不清,常常是导师兼行政,或者大家互相帮忙 7.相处方面要看构成的人员,有的小学校很融洽,但也是有那种派系分明的 8.很多老师不是本地人,都等待机会调出去,流动率较高 --

※ 发信站: 批踢踢实业坊(ptt.cc) ◆ From: 218.167.194.191