※ 引述《pokaka (好想逛街)》之铭言： : 这样的学生该怎麽处理会比较有效呢？ : 我不是冷血的老师 : 也不是没有教育爱的人 : 只是站在教育第一线 : 看到有人把老师的教育爱践踏在脚底 : 将同学当作沙包在练习 : 满腔热血已经不复存在 : 如果教育已经失去功效 : 能不能用其余方式让他习取永恒的教训 : 谢谢各位老师！ （以上述删） 学校里有个孩子就类似你说的这样，大过小过不断（已满三大过），少年队也不怕。 一个礼拜我只上他一堂课，因为初出学校，满腔热血的菜，总想着是否可以感化他。 於是所有的招式软硬兼施都用上，或辅导，或训勉，或疾言厉色，或轻言劝解... 在他趴着睡觉时、考卷乱标时、殴打同学时、带开山刀到学校时、少年队来时... 直到上礼拜六，有学生来说他找外校人士来打我们学校的学生（後来证明不是他找的）。 当时只有我一人轮值， 我一到门口，看他和五六个超级流氓样的人站在门口，还嚼槟榔，当场超心痛！ 喝叱了那群混混一顿将他们赶离後（我是女生 =.=），我把他带进训导处讲了一顿； 可是那时的感觉已像你一样心灰意冷，心中暗暗觉得再也不想为他付出任何一丁点。 这两天训导处就在处理这件事，我看到他都不想理，十足灰心。 下午一走进办公室，主任便告诉我， 那孩子告诉主任他那天看到我时觉得很不好意思， 一直躲着不敢跟我讲话也不敢跟我打招呼； 不好意思的原因是因为他当时在嚼槟榔，他觉得我对他很好，所以怕我看见会失望。 我的心情顿时很复杂。 不晓得，因为我也是个菜鸟，也不知道该怎麽做； 可是看到你的这个例子，我想到我这个孩子，他也一样没人管，也一样坏。 我也跟你一样失望到了极点，但是在主任告诉我那些话的一瞬间， 我想起了一本书：她只是个孩子。 我知道他总是勒索我的信任，总是践踏我的爱心，可是我知道他没有人爱。 父母不理他、同学排挤他、每次他都只会犯错、或打人或被打、没有一件好事有他。 这些天我真不想理他，满脑子都觉得他没救了，根本就是个扶不起的阿斗！ 可是就在这个下午，念头一转，我却还想试着去再付出、再给予、再爱他... 不管他再坏，可是他还是想要有人关怀有人爱；我想他真的很想要爱。 我应该还会再当很多次傻瓜，不过，也只有一年半了...就再傻一下吧！ Orz 为你加加油！！ 反正来当老师就是半个傻子了！ :) == PS 这些天的事我写在网志，从「信任」那篇开始，是我最近的心情转折； 我真的很菜，有很多疑问，所以如果各位老师有任何好想法， 希望可以回应在网志，分享给现在确实也感觉很旁徨的我。谢谢！ :) -- http://blog.roodo.com/trackyka/ --

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