※ 引述《shlemiel (气疯了)》之铭言： : 说来都是我这个导师的错........ : 我叫班上一个较安静的女生登记上课吵闹和不专心的同学 : 结果被同学知道了 : 她被同学排挤 : 没朋友...又委屈又难过... : 请问我该怎麽做呢? 方法很多啊～ 1.找最吵最不专心的那个出来，让他登记，并要求他只要以後科任课 太过吵闹可是却没有相对的名单出来，那就是他要负责。 2.找排挤该女生的学生去记，後续同上。 3.全班轮流，ex: 每隔几周换一人(组)登记，这样责任才不会全都压 在一个学生身上。 4.把登记的责任回归到老师身上，ex: 课堂回馈单，让老师登记上课 表现好、表现差、学用品缺带、特殊事项等的连络单。 -- 可能缺点： 1.最吵最不专心的可能会继续带头玩下去，因为是他登记的嘛，随便 给你记几个就很麻烦了。 2.同上... XD 3.因为记的人不一样，常换，所以训练学生的时间也会相对的比较长， 而且并不是每一个学生都能做到公平公正，可能会造成学生抗议不公 的情形。 4.科任老师可能会因不习惯而认为导师多事！（遇过类似情形） -- 其实方法很多，每一批每一批学生的特质都不一样，适合的玩法(？)也 要稍微改一下。 上面的方法仅供参考，会出现的问题可能也会不大一样，所以实际状况 还是要考量您所面对学生的特质去加以修正。 -- 我相信应该还会有更多老师有更好的方法可以提供的。 ^^ --

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