看到这位老师所写地情形，心里有些感慨。 以前都不会接触这类型的学生，但是这学期我接触了听障生、智障生。 我以前也会这样想，也觉得他们也是有些地方很邪恶，不过这学期我带了一个， 到现在是我教书两年来，成就感很大地一位学生。 他是一位智障生，所有的老师包含特教老师都对他头痛，因为他不爱乾净，也很自私。 家里环境也不好，妈妈很相信民间的信仰，尤其是三太子。 这位学生的联络簿超级精彩，跟妈妈对话，妈妈会说，会请神明保佑，叫小孩子喝符水 这学期我带他六堂课也不支薪，所有特教老师课都满了，於是给我带，一开始很头大。 另一个女老师，号称教过三年国文，只带他一堂课，带两次就不带了。直说，好自私的 小孩子。 小孩子不懂事，在她面前说：「老师我不想上你的课。」 这位女老师面孔狰狞的说：「你以为我想上你的课啊。」 一个智障生被逼到快哭了，这位女老师这样干的出来。 於是技巧性的在第三次上课我将那一堂课再接下来。 但过了两个月後，这位学生知道整洁与礼貌，进办公室知道要喊报告。 看到老师会说HI，收到东西会说THANK U。 以前他只有三字经挂在嘴边，他懂得维持我们办公室的植物的生命，浇花天天他在浇。 当然，他还是有进步的空间，依然会跟其他学生打架吵架，嘴巴也是不太乾净，也一样 有自私的毛病存在。 但是我跟我自己讲，有耐心的教导他，智障生不是完全没有知觉，只是他要更多的提醒， 要更多的耐心。改变很小，但是你看的到，那是你的成功也是他的进步。 ---------- 教师没有那麽沈重，但起码要负起一份责任。 当所有的环境都不利教师，但是当初为何要从事教职？问问自己... 为了钱？那麽去做生意吧，赚更多。 要名气？那更难。 最近看到一些很丑陋的事情，除了刚刚讲的那位老师对学生残忍的相逼。 最恐怖的是一些老师眼神空洞，一种对於学生无力与环境无力的空洞眼神。 老师常教学生天下没有不劳而获的事情，那麽对於这些更要关怀的学生，是不是更要付出 ，而非想要收获。 --

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