※ 引述《wantrv (肩膀借你)》之铭言： : ※ 引述《myths (台中的小学老师)》之铭言： : : 後来发觉孩子都会在私底下写作业 : : 家长又会跑来说老师功课出太少 (孩子很喜欢下课趁我不注意写完全部) : : 因此用了两天後就都换成下午第二节打扫完抄联络簿 : : 刚好一整天也教到一个段落知道要出哪些作业(好吧 我承认我是上课很随性的 = =) : : 不过我也还在思考修正~~~~菜鸟的原罪!!!! : 这个部分您就要跟家长说明了！ : 小朋友利用时间将作业写完，这点是很好的， : 因为他会善用时间（善用下课时间...非上课时间写作业） : 更要鼓励他，在回家作业比较少时，多看一些课外读物， : 多帮忙家里做家事， : 这些小朋友自己"偷"到的时间，可以让他们做些喜欢的事情！..... : 学会"偷"时间是好事啊，家长真的需要教育的！ : 多出来的时间，更是家长们和孩子培养亲子之间感情与天伦之乐的时间 : （每次我这样讲，家长都没话说...^_^） 这是我第二次带高年级，开学时便在班亲会沟通作业的观念， 对我而言，重点是要看到小孩子完成作业， 而不是要他们一定得在放学之後才能完成， 一个人懂得时间分配的观念是要靠自身， 而不是靠老师出作业来硬逼他在放学後那段时间不能轻举妄动，只能写作业 所以若他行有余力，在学校就把功课给完成，我完全不会反对， 更期许他能够在放学之後多去做一些如上述课外阅读的工作， 但不会硬性规定，毕竟修行在个人嘛！ 而且以高年级来说，很多人放学之後不是补英文就是去安亲班， 课业压力并不轻，若能够提早完成的事，我一点儿也不会介意他们选择在学校完成， 反而乐观其成。 --

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