※ 引述《lookup (小静)》之铭言： : ※ 引述《gigizythum (无法自拔爱网拍 )》之铭言： : : 我觉得你的方法很好 : : 但是如果学生说『不要你管』那怎麽办？ : : 老师可能会有点窘 : 那真的就是很不自爱又不懂事的孩子.... : 我是真的没遇到过， : 而且我想，我的个性比较直接 : 如果学生说出这样的回答，我会先跟家长沟通 : 「您的孩子说不要老师管，那就请您自己好好管教 : 在学校老师只会注意不要妨碍到别人，其他关於他的行为老师就不管了 : 毕竟讲了又讲，孩子不肯听，请家长能够了解」 : 我想家长如果都没反应的话，那老师真的不必自己气自己了。 : : 另外，我看「优秀是教出来的」这本书有提到 : : 你可以先向家长说学生的正面特质 夸讲他在学校的行为表现有多棒 应该是家长教得好 : : 隔个几天 再向家长反应说 你很惊讶该生为什麽总是出现某负面行为呢？ : : 先认同和赞美家长与学生 再请家长跟你站在同一阵线上处理学生问题 : : 这样比直接批评和否定家长又要他配合你的方式来得高明 : : 我是还没遇到这样的问题啦 提出来供大家参考一下 : 我通常请家长来学校不会劈头就说「他这次又....」 : 总是以「平常他都作得很好，像是.....」讲很久才带出「不过他最近....」 : 通常也就能够达到跟家长站在同一阵线（希望孩子好）的立场 : 今天比较头大的是 : 一位家长在联络簿上写「字迹潦草，请老师督促」 : 这位家长很好笑 : 之前曾经写联络簿批评 : 「为什麽要学生每天写小记？联络簿格子那麽小为什麽要写小记？」 : 还自己写联络簿批评了孩子的「字太丑，看不懂」 : 现在竟然要我「督促」小孩的字迹？ : （题外话：这位爸爸的字也超丑，没有比孩子好到哪里去） : 所以我根本视而不见啊， : 字丑，那就好好写，我要怎麽督促？ 嗯 关於字太丑的小孩 我有一点心得喔 我们班有几个孩子字很丑,写字时都不知道在急什麽 我很不喜欢改他们的簿子 有一天,我终於受不了了 於是帮他们找小老师 一对一要求 他们只要抄完联络簿 就要给小老师检查 小老师都很严格 所以刚开始几天 就只见他们猛擦联络簿 小老师只要发现字有点不整齐 就会要求他重写 我也没有特别管他们 後来,有一天改联络簿时,我突然吓一跳 之前字很丑的小朋友 联络簿上的字实在太漂亮太工整了 工整到我怀疑那是别人帮他写的... 原来 才短短的几天 他就已经可以把联络簿抄漂亮了 家长看了也很高兴(虽然其他作业簿依然潦草...) 然後我在班上公开赞美他的进步 再把这些进步归功给他的小老师 现在他写完联络簿後都会自动拿给小老师检查 我们班目前有七对 大家都有很大的进步 而且错字少很多 没有小老师的小孩也不敢乱写 因为我跟他们说...如果你再乱写 我就帮你找小老师 因为小老师比我严格好几倍 所以他们都不想要啦~~ : 而且这是家长应该负起的责任吧？ : 只要写一句「请老师督促」， : 就可以通通丢给老师，当那爸妈还真是简单耶！ : 资深老师教我说，不要回应他 : 然後从明天开始每天先写「字迹潦草请改正」，要先发制人 现在的孩子几乎都是丢给安亲班照顾 家长也觉得自己已经花了钱 所以学校及安亲班有必要把小孩教好 「请老师督促」其实也没错呀,在学校时老师要负起责任 我在学校会更加注意,毕竟孩子字丑是事实 回家作业字很丑带到学校,那就擦掉 撕掉 拒改 让他知道我的标准 总之让他会有想要把字稍微写好看一点的念头~ 如果我是你,不会采先发制人的方法耶 最近听太多老师被家长告到学校的例子了 还是小心为妙 不小心被冠上一个"督促不周"的罪名 那就不好玩了 --

※ 发信站: 批踢踢实业坊(ptt.cc) ◆ From: 163.20.81.129 ※ 编辑: dowmay 来自: 163.20.81.129 (12/31 23:25)