: 会在自己的座位上，自己玩得自得其乐还有恍神的人， : 我想我也没辄了。今天才对二个学生生气，一直提醒 : 他们，下课要订正数学，但没注意时，又发现又不专 : 心了，不然就是和附近的同学谈话（已警告过和要订正功课的小朋友 : 讲话的人要被处罚，但还是有人白目）。 : 一直到放学，一张考卷还没订正好，我已经很火大了。 : 说了重话：一个老师做到这样已经够了。 : 如果你们是老师，想想看，会希望教到那种整天都要你盯，很被动的 : 学生吗？（　其它的学生，当然了解老师的苦心，也是对这样的学生摇头。） : 我能做的都已经做的，剩下的，是你自己的责任，要不要做就随便你了。 如果是考卷的订正工作 我会将全班同学错误较多的地方挑出来讨论 国语考卷我会请写的比较好的同学发表 数学卷我会请观念不是很清楚的同学上来写一次 如果他还是不太会 我会在黑板上讲解一次或请大家一起用口头叙述教他怎麽解题 我会利用几分钟时间让大家订正 因为孩子一听到下课钟声 哪会记得订正这件事 能让他们在课堂上订正就让他们马上订正教出来 如果真的没有办法在课堂上完全订正 这时可善用小组制度 请小组长收齐再交上来 没有收齐的全组都不可以下课 收齐的交给老师後由小组长宣布下课 如果有学生没订正完 这时组员会发挥同侪力量帮助他 让自己可以赶快下课 或者是请该科小老师 协助老师盯着他订正..... 很多学习落後的学生本来就比较无法专心或是对他自己的事情负责 而且大部分学习落後学生家里也会有些问题 我相信只要你对他有所付出 学生自己会知道 他会慢慢的进步 你提到学生对於同样考卷题目还是不会写 会不会是他对於这一题型或单元听不太懂 然後却装懂 可以和同学年老师讨论教学方式 换个方式解说 也许他就开窍了呢.. 另外 关於下课後留学生 ... 学生真的很怕被留下来 因为放学後还要赶着上安亲班或者爸妈会来넊也因此学生听到要被留下来都会把事情做完딠 不让自己被留下 我通常不会把学生留超过10分钟 毕竟把他留下的安全你也是要负责 在这10分钟 都是收拾东西边跟他说些道理或让他罚写之类的... 等到差不多要离开时 告诉他回家要好好订正之类的 明天老师要检查... 孩子在学习的过程中 老师是对他将来影响很深的一环 你在做 孩子也睁大眼睛在看 不要放弃任何一个孩子 也许你今日为他多做一点 将来他会给你更多意想不到的成就感~ --

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