※ 引述《jy72121 (飞翔)》之铭言： : ※ 引述《tracy110118 (Tracy)》之铭言： : : 有没有人知道陈义芝的【逝水】文中，所用的象徵与暗示的手法 : : 想要表达的主题是甚麽？　麻烦各位大大替我解答＞＂＜ : : 附上原文 : 读完诗，我想就是在讲「逝水年华」这个感受， : 象徵的部分，我用颜色来分，这是不才自己的看法，仅供参考， : 第一段和第二段是对照组，对比以逝水年华，请自行想像河和人的关联。 : 《逝水》　陈义芝 : 河的一生很长 : 从小慢慢长大 : 小时候激湍的心情 : 大了　变作深沉的性灵 : 人的一生也很长 : 蜿蜒起伏 : 年少是匆匆的行装 : 老来满眼停云的意象 : 暗示的部分，主要是出现在後半段， : 天光下长长的一生 : 几多悲凉与惆怅 : 如山峯突遇断崖 : 水流交争後形成漩涡 : 暗示人的一生里福祸无常，数不尽的往往是伤心过往， : 山峯遇断崖暗示从人生高点瞬间跌至谷底的得失， : 水流交争则是人为了追逐欲念，反倒停滞在漩涡之中， : 至此人生选择进退维谷，甚至向下沉沦， : 都是在感念人生的无奈与命运的难以预测。 : 啊！　年轻知不知道 : 生命隐藏的烦忧 : 也像岸上孤单闲置的 : 小舟 : 反诘的语气里，透露出年轻时那种无忧无虑的心情， : 只是尚未接近，生命隐藏的烦忧：老、病、死阶段， : 正如岸边小船，渐渐失去动力、失去依靠，剩下闲置一途。 : 当月华如水 : 长长的河流美而浪漫的曲线 : 黑发在星空中衬映出 : 软玉肤容 : 如你已年老 : 後不後悔？ : 当初把桨伸向大海 : 没有把　梦 : 划回山林 : 最後二段，如同和不同年纪读者对话似的， : 一方面告诉年轻读者，是正值青春年华的美丽阶段， : 也询问老读者们，再次回忆人生的抉择中的不同可能性， : 因而，增添此诗里一种意犹未尽之感。 : 不管是原PO不是为了交作业才来询问， : 站在交流的立场上，希望你能有所得。 没错！！这份是我的期末考作业，但我一开始的想法并不是要来上面要答案的 但或许是没有讲清楚，让人有所误会，所以我也把我自己写的ＰＯ上来 抱歉，让各位看官见笑了… 我是认为整首诗想表达的主题是：未来虽尚未来到，但可以透过预先替自己设定， 接着踏上实践的脚步，进而完成「未来」。 文中用河水象徵人，河的一生就是人的一生，经过了蜿蜒起伏到後面的「满眼停云的 意象」，这个有两种解释，一种是死气沉沉的自怨自伤，另一种则是悠闲自处，我觉 得作者应该是要让读者思考，将来是要自怨自艾，或是此生无憾。 从河水转入小舟後，用小舟象徵逐梦的年轻人，并且提醒读者要时时注意「生命隐藏 的烦忧」，最後再以「大海」（无边无际令人无法掌握）跟「山林」（有一定的高度 跟广度）暗示逐梦踏实的过程中，应该选择自己能掌握的方向走，如此一来，梦，才 能有落时的一天。 自己看了以後真的感觉到跟J大的有差…希望将来能利用时间多看点文章 渐渐追赶上各位的脚步：） --

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