※ 引述《humorfox (我是穷鬼,给我P币)》之铭言： : 不好意思，V大 : 我和S大的立场不一样 : 我是指既然学生无法接受詹老师的风格 : 那学生可以换适合的环境学习 : 毕竟詹老师那个班级，我相信他原本的立意是好的 : 只是詹老师用的手段不符大家口味 : 小杰如果不能赞同詹老师 : 那是不是换个他认可的环境比较合适? : 而不是要颠覆改革推翻掉这个班级 : 再说一次，我相信这种班级他的立意是好的 : 只不过詹老师的手段有人不喜欢而已 : 然而并不是所有人都和你们一样讨厌排斥这种环境 : 在你们想推翻这环境时，是不是有先考虑有人也许需要这样的班级 : 我的论点就那麽简单 其实呢 我的论点更为精简一点 有人需要这种班级？ 真的有人需要？ 真的有人需要？ 老师只问成绩「有漂漂亮亮的人生，就有漂漂亮亮的成绩单」？ 说真的 一个不传道 不解惑的班级 只授业 那...不如全都带到补习班去好了。 这种班级跟补习班有何两样 补习班还免调课 借课呢！ 真的有人需要这种班级 他大概比较需要补习班 老詹的手段不对小杰味 该走的是小杰吗？ 我再强调一次！ 「学校教五育，德智体群美」 只求智育的学校跟补习班有何两样？ 有些事情真的不是说要考虑的 之所以一而再再而三的向你们两位挑战 因为你们的文章给我的感觉就像是人权团体似的 杀犯人有他的人权 我们应该给杀人犯人权 是的被杀的人就没有人权？ 再来就是说换环境要换就得移民出国了 台湾真的找的到小杰想要的环境？ 别再说所谓的放牛班 所谓的快快乐乐的学习 所谓的不念书 那是完全屈解小杰所想要的环境 再我看来两位一直屈解掉或者是说两位文章给我的感觉就是这个样子 接下来就是说剧中同学的角色 嗯..是的有小孩子需要这种班级 老师只问成绩 成绩一差就考卷乱丢 我再强调一次「天下间没有人的智力是一样的， 没有说考不到一样的成绩就是不努力。」 剧中的同学有一个很大的特点 从小父母就是这样教我们的 「不要管闲事，管好自己就好。」「发生事情要喊火灾，喊救命没有用」 很讽刺但是剧情还真的将这段演了出来 「个人自扫门前雪，修管他人瓦上霜。」 讲白话点就是我之前也提过的「随你们去搞，反正别弄到我，其他的随便你们。」 等到自己被弄到的时候，确希望别人要站在你的立场帮忙？ 另外昨天那集 证明了我之前所老詹可不可怜 他无法接受他十几年来的做法是错的 他无法改变自己 只能继续解题 不然他怎麽带学生！ 很多人说他的立意是好的 但是概念是错的 成绩=/=全部 就如版友所说的 「教师是样很神圣的工作」需要高要求！混饭吃别去当老师！ 另外一点杰妈那句革命成功听起来真的很讽刺 因为大家都知道台湾社会要改变.. 就跟我在有生之年能否窥完火凤辽原一样！ 火凤出刊完结时 家祭吾忘告乃翁 协调会已经超过小杰所想要的 那个不是教育了 那叫斗争 两边大人充分的表现出现在大人的鲜明点 干掉对方 所以我将电视关掉了 这种场面在新闻报导中看多了。 --

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