h大所说的是考进博才开始考虑兼职 这边我有个问题 我看简章是写 博班有全日制与兼读制 所谓的兼读～就是我已经有工作直接报考兼读？ 那这样一开始教授就知道我是兼读生了 就不会在工作上加以为难吧？ 还是我对兼读的认知有误？ 我自己也在大陆工作 一直想要有考博的想法～趁周末去兼读 虽然我知道考博兼读不是开玩笑的 不过总想试试～ 另外请教～是不是只要简章上没注明不对港澳台招生的 就是有对台招生，没有名额设限 只要分数到达标准～学院就会收你？ ※ 引述《hsiawenc (公司有法务,如有一宝)》之铭言： : 有几点你要谨记： : 一、找工作，即便是兼职，最好在导师不反对的情况下为之 : 尤其不要因此耽误导师所布置的各项学习工作和教研项目，不然就本末倒置了 : 二、找工作，不要总用台湾的思维去理解，因为这里是中国 : 包括时薪待遇水平、工作内容、工作方式、敬业程度、维权方法等等，跟台湾都不大一样 : 三、找工作，如果可以配合自己的专业背景是最好的了 : 或是可以因之积累自己未来就业的条件，那样会更好 : 四、找工作，你的条件有三个基调，分别是「北大」「中文（博士）」「台生」 : 北大是加分的，但是中文博士跟台生通常是减分的，希望你不要有错误的预期 : 要兼职，北大的牌子非常响，以平均程度来说应该是全国排行第一最被称羡的学校招牌了 : 但是中文的就业比较难，这是两岸皆然，而且你要面对很多非中文背景的竞争者 : 博士的话，可以争取到一些教书的兼职机会，但也很不容易 : 台生身分的话，除非是跟台湾的企业（如出版社）合作，不然通常没有什麽优势 : 反而是劣势，尤其又跟中文或教学结合的话，他们先入为主地就觉得台湾人普通话不标准 : 我在北大就读博士期间，我的主要兼职就是到高校教书，校聘职称是副教授 : 从入学的第一天起，我无时无刻不在找寻适合的教学机会，但是很受挫折 : 主要参考的网站是中国教育科研网以及北大未名兼职板、job板跟自己院系的版面 : 跑过二十几家高校，也有莫名其妙被羞辱的，大多都是给软钉子碰 : 终於在我入学以後的第四个月的月底确定了下学期开学开始的高校兼职教职 : 有了起点之後，以後就简单多了，其他学校的教职、系列讲座或单场演讲的机会就多了 : 而且往往都是人家主动来找你的 : 高校教职是最贴近博士学生身分的兼职工作之一 : 但是你得知道对方要的是什麽 : 一般来说，接受你应聘信息的人，通常是系主任或教务处的行政老师 : 他们主要不是要你来作学问的，而是要你来成为教书的即战力 : 所以你要说服他们： : 1.你即刻能教 : 2.你有经验 : 3.你表达能力好 : 4.学生会喜欢你 : 5.你在政治方面没有错误 : 通常还会安排试讲，这就看你自己发挥了 : 我在台湾教过将近四年书，应聘科目至少已经讲过将近十轮了，基本驾轻就熟 : 所以应聘当天马上空手上场试讲，下台之後直接就谈待遇跟职称问题了 : 有了教职之後，你会发现生活不大一样，责任感跟充实感都会增长 : 教书期间去考了两个证 : 一个是高等学校教师资格培训及格证（名字大概是这样，反正简称是高师培训） : 上课地点在西三环的首都师范大学，连续一个学期的每周固定某天要去上全天的课 : 相当於大学教师教育学分班的概念 : 一个是普通话水平等级测试证，要通过至少二乙等级，才有在正规学校当老师的资格 : 另外，文字校对之类的通常是极其廉价的体力活，实在不建议你把宝贵的青春放在这里 : 中小学语文老师的话，家长或老板常常会挑剔你的普通话 : 千万不要觉得自己国语已经很标准了balabala的 : 而且待遇也不好，没必要在此多浪费时间 --

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