原文网址如下： http://www.lppc.com.tw/%E6%9C%88%E5%88%8A%E5%85%A7%E6%96%87/magzine312-2.htm 停格之後不见不散──蔡明亮用电影疗社会的伤 文╱廖之韵 语摘：「在整个大环境没有变好的前提下，我们应该要有更多的可能性与包容力， 甚至能够很诚实地承受与承担我们的阴暗处，用最直接的感觉去感受世界；那是 现今教育的一个盲点，我们忙着教导我们的孩子争取成绩的高分，却忽略了其他 的东西，甚至为他们做了许多的限制。」 一个走失孙子的外婆，一个走失爷爷的男孩，在积着水漥的公园相遇，又相错而 过；外婆发了疯似的寻找孙子，男孩在虚拟的电玩世界中未曾察觉爷爷的失踪， 直到遇到了那个外婆，外婆问：「你有没有看到我的孙子？」……在片段的混乱 中打转，这是蔡明亮监制、李康生导演的电影《不见》的脚本，在这里，不见的 是一个孩童、一个老人，然而，「其实真正不见的是『父母』，」蔡明亮说：「 这是一种家庭的真空，忙着赚钱的爸爸妈妈是从家里『不见』了；而那个走失的 孩童，却是外婆与她的子女间的联系……」。 《不见》这部电影说的是关於「走失」与「寻找」的故事，若是换一个角度来看， 在心里，我们是不是也「走失」了什麽？或是在「寻找」什麽呢？ 从导演《青少年哪吒》、《爱情万岁》、《河流》、《洞》、《你那边几点》到 今年的《不散》、以及监制的《不见》等片，十年来蔡明亮透过电影镜头来看台 湾社会的变迁，他影片中的阴暗色调却是人们难以面对的自我／社会黑暗面。他 说：「在整个大环境没有变好的前提下，我们应该要有更多的可能性与包容力， 甚至能够很诚实地承受与承担我们的阴暗处，用最直接的感觉去感受世界；那是 现今教育的一个盲点，我们忙着教导我们的孩子争取成绩的高分，却忽略了其他 的东西，甚至为他们做了许多的限制。」 对於很多人说看不懂他的电影，或是怕看不懂他的电影而不去看，对此蔡明亮十 分不以为然，他指着桌上的面纸盒说：「你看得懂这是什麽吗？什麽是看得懂、 看不懂？为什麽看得懂『骇客任务』那样虚拟的电影，却看不懂与我们生活相关 的电影？很多时候，我们只是在自我设限而已。况且，没什麽看不看得懂，你看 到了什麽、感觉到什麽，就是你『看懂』了什麽。」 他又举了一个例子，说：「一场给老师的试映会，影片放完後大家都觉得有某种 感动，但是问到会不会介绍给学生看，大部分的老师摇了摇头，因为怕学生看不 懂或是不喜欢；然而，我们又怎麽知道孩子会不喜欢呢？或许，不是所有的孩子 都喜欢，但我们是否给过孩子机会让他们去接触主流利益之外的东西？」 对於当前一切朝钱看的科技时代，蔡明亮认为少了「人」的温暖与情感，他用电 影、用青少年的视角来看我们这个冷冰冰的社会，反思着世代间的记忆与遗忘， 如同童年印象中的老戏院，可容纳一千人全部的喜怒伤悲，那是现今所欠缺的─ ─当镜头停格在散场後空荡荡的电影院，是不舍，也不忍离去。 (本文摘自「张老师月刊」312期「月刊会客室」专栏) -- 「曾经向往的一种自由像海岸线，可以随时曲折改变; 曾经爱过的一个人，像燃烧最强也最快的火焰。」 --

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