新闻网址： https://pnn.pts.org.tw/type/detail/2300 新闻内容： 从事外勤工作八年，我总是祈祷自己能平安结束今天的工作。永远无法知道自己等等会碰 到什麽景象。有办法解决它吗？就算我已经被视为经验丰富的资深外勤警员，我依然没有 把握自己能完美的解决一切问题。 如果我今天站在陈崇文的位置，事件会有不一样的发展吗？面对疯狂、无法沟通的对象， 已遭到其攻击，同行的协勤民力负伤倒下，在警棍、辣椒水均无法有效制服对方……我还 能怎麽做呢？我从警察教育训练获得的，能对我执勤有所帮助吗？ 身为合格结训的警察人员，应该熟悉用枪时机的必要性。 对於检察官的这番话，我回想我的学校生活：每周两小时的射击课程，有让我熟悉用枪时 机的必要性吗？ 第一堂课：介绍现役警用手枪种类。 第二堂课：练习装填子弹、大部分解。 第三堂课：如何擦枪。 第四堂课，空枪练习射击姿势。 然後就开始到靶场射击靶纸，直到毕业。 　　 这就是警察用枪的教育，在靶场练习如何射的快、射的准。没有所谓应用於实战的射击教 学。最多在二年级下学期有科组合警力训练，可能会有一两堂课的时间模拟如何移动射击 。所谓的「用枪时机」，只存在於警察法规考试背诵《警械使用条例》的法条文字。 ……且陈崇文朝阮员下半身射击之部位内有重要脏器、动脉血管，有致命之虞，陈崇文受 过警察专业训练应该知悉，却应注意能注意而疏未注意。 抱歉，法官大人，我想他是真的不知悉。我们没有任何一堂课告诉我们装备的威力，我们 只知道会在靶纸上留一个洞；我们也不知道有人中弹後要如何处置，只知道要收靶纸、捡 弹壳；他不会知道九厘米子弹会造成多大伤害，也不会知道射击轮胎「不会」让车子无法 开走。 射击合格看分数不看用枪时机 警察射击要合格结训，最重要的是靶纸打了几分，而不是知道要何时用枪、用枪的界线、 用枪後的处置。 任职後的常年训练，顶多是播放影片告诉大家什麽时候开枪合法，其他依然是到靶场打靶 。就算有热心认真的教官希望加强应用射击或情境模拟训练，受限於警察勤务编排，根本 没有这样的空闲增加训练时数，最终还是只能花时间在评比项目的打靶上。 难道我们没有更好的设备吗？有，我们有两座情境模拟射击训练场，一座在警大、一座在 新北，九成的基层警员没有受过这样的训练，连用色弹进行模拟的机会都没有。最後大家 还是只能比谁的靶纸分数比较高，谁就是优秀的警察。 我曾问刚结训的学弟妹、任职十年以上的资深学长，是否知道「武力分级」的概念，没有 一个人听过这个名词。这个名词不存在於警察正式教育训练之中，只有极少数对警察战术 有兴趣的同仁，利用自己所余不多的休息时间研究。 服从重於思考　20岁投入最险恶职场 从来没有一名结训的新进员警，能在一毕业立刻对工作上手。外勤工作需要制作的表格、 操作的系统，在学校完全没有接触的机会。台湾警察的养成训练，只让我们的学生想办法 通过国家考试，俨然就是国营公职考试补习班。平均每人2小时速成的驾训课程、训练目 的只有分数的射击课、几近为零的实务演练，完全无法培育出实务工作需要的警察。 讲究服从、纪律的教育方式，养成只知道听从长官指示的基层执行者，完全没有自我思考 能力。偏偏外勤工作有太多需要分析资讯、立即决断的场面，需要短时间多角度思考，这 是我们的训练所无法提供的。 从高中毕业就进入警校，在未经过社会化的过程，年仅20岁便踏入社会，面对的是社会上 最险恶、最复杂的问题。没有精实的训练、缺乏有效的装备；只有不正常的轮班、过劳的 工时、繁杂的勤业务。 我们培养出一群只会服从命令的工具，然後把他们投入社会上自生自灭。这些警察没有被 当作人看待，所以他们也不知道怎麽把民众当人看待。当现场超越了规则与命令，警察就 无法思考了。 我们希望警察成为维护秩序、保障人权的执法者，可是他们连自我保护都不知道。教育训 练并没有让他们得以面对社会大众，对警歌歌词比法条内容还熟、对长官座车比枪枝构造 还了解、敬礼的动作比拔枪还快……这就是我们的警察教育。 制度将警察推向危难 所以请司法官们不要再误解了，警察真的没有你们想像的专业。 阮国非与陈崇文，他们原本可以避免这样的结局。如果能采购有效的装备、如果能有完整 的训练、如果现场能再多一名警员……事情或许不会变成这样。教育训练无用、应勤装备 无效、警力分配不当……种种制度的问题，使悲剧成为了必然。 当制度把我们推向危难，我们能怎麽做呢？ ● 作者为现职员警。 ● 内容不代表公共电视立场。 --

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