补充：内文提到调高听力档倍速 用处是发现自己容易漏听的区块 考试动机：待业中，准备考试的理由可以减轻一点找工作的心理压力，一方面让履历好看 一些。 受益於版上心得跟讨论，考完了换我发心得^^ 英文程度： 学测好像是13级 2015年考650 教材： 国际学村新制多益10回试题解析 听力+阅读 (听读都有做的平均810、1/27实测915) 日期 回数 听力 阅读 备注 2018 12/1 1 X 410 未按照考试时间完成 X 2 390 400 整体多2分钟、 模拟正式测验时间，阅读时注意力分散(AB) 听力口音不习惯 2019 1/11 3 385 365 听力考到一半无法集中，中断约八分钟再继续。 2018 12/25 4 430 415 第一次总分破八百 [听]能较快反应情境(如公司会议、客服等)、 较能分辨连音 [阅]背单字导致阅读分数上升 101-130由十题错降为四题 X 5 405 375 在图书馆做听力试题、阅读一部分在图书馆楼梯做。 发现”空气不流通是最差的应试环境” 分数下限有心理准备不会太担心。 ●找到听力答题诀窍 2019 1/19 6 375 430 7 420 405 8 425 450 74分钟做完 2019 1/26 9 365 未做 听力1.2倍速 影响答案的关键字刚好会被错过 ●找到提升听力正确率关键 2019 1/27 正式 485 430 听力做题顺利；正式考试的紧张感影响做题 阅读前面卡太久，後面十题草率做完 【心得】 准备考试是跟习惯奋战的过程。 题本到我手上是11/30，准备时间大概两个月。原本预定的读书计画，要预留考前一周专 心检讨。没想到最後题本没做完。 大约5-7天完成做题&检讨。有时检讨不完，就算了。不会卡在同一回检讨太久。 刚好一份短期打工结束，1月做题较密集，较有时间检讨。 提升分数/准备的过程： 一、 生/心理 1. 太久没考试，需要的专注时间很长。刚开始容易在阅读後半部分心，刚好字很多。 [解]多做题、手表放在桌上，一边做题一边看时间 2. 担心环境影响发挥 [解]去图书馆练习，知道自己的下限。空气不流通是最需要避免的，会想睡觉。 3. 考试前紧张 [解]用1.2倍速做听力题目，既然快的都能听完。考试也没必要怕。 [解]考试当天的衣服、必带项目，甚至早餐都先规划好，减少当天需要决定的东西。 4. 自我怀疑、怀疑考试意义 准备考试的期间会想：多益程度也不代表英文能力，考高分没甚麽意义等等。我觉得这是 紧张的另一种表现，不需要责怪自己的想法。 [解]做题就对了、偶尔上多益版看别人准备的心得 二、 考试内容准备 0. 文法没特别准备，只靠先前底子跟题本检讨。 1. 背单字要连句子一起记、还要套回去看是不是真的了解句子的意思 提升程度的第一要务！ 版上推荐的Anki、Quizlet都用过。很感谢版上分享单字集的Hsins大大 後来发现不太习惯一个一个背，因为会被长的很像的单字、意思很像的单字搞混。 改背句子：把题组里看不懂的单字该句抄下来。整句背比较能确实记得单字。(等於用句 子里其他单字帮助记忆那一个不熟的单字) 看CNN的新闻，查单字再回去看前後文也有帮助。尤其长篇文章，相近或相似的单字出现 频繁，就可以一起记。 2. 口音：用国学附的英澳口音单字、题目练习，有明显进步。原本做对的题目，用 英澳 口音练习，等於用会的东西练习不熟的。如果做错，很明显是口音不熟，可以减少”我就 是不会听口音”的心理压力、检讨的印象也会比较深。 3. 辅助教材：大推《上班族不能不会的开会+简报即用英语》这本书，其中的图表 常用单 字帮助很大。 4. 题目情境要联想生活 很多人用英语的习惯是在脑内先翻译过一遍再反应。听到英文，先翻成中文，再思考正确 回答。不只是反应慢，在翻译或反应过程中若漏掉一些重点，等於把原本会的东西漏掉。 发现这点之後，只要看到题目，会先试着想像画面跟情境再回答。这个习惯帮助我提高英 听的成绩。 同样，选择辅助教材也要考虑这点，能帮助形成考试所需要的情境、单字整理，会比随便 挑的英文文章好。 三、 答题诀窍 这个部分原本犹豫要不要写，因为是自己总结出的心得，总觉得提出来会让人觉得考试变 简单。但诀窍只是帮助实力不被低估，没办法把零分变满分。 1. 听力 (1) 不要急着看选项 (2) 答案按照题目顺序出现 假设题组有三个题目，把题目时长大约分三份，答案就在里面、不会混合出题。 (3) 题目第一句出来的时候，赶快反应情境 ☆看到图片，内心先模拟丢出几个单字，通常是图片主角的动作、手上拿的东西、物品的 摆设。 ☆对话题：先确定题目是问男生、女生，或是说话者即可。再瞄过题目反应情境，例如退 货、调货、开会、业绩报告等。考虑(2)，一题一题看选项，把注意力放在听对话。情境 可以帮助记住答案，选答案是选他们作的事，而不是单字。不一定要完全听懂题目才能选 对。 ☆图表题：先看图。 假设是地图，先在脑袋里模拟店名、地名的单字，题目出来时可以很快反应位置。有时叙 述方法是这家店的旁边，所以不急着选答案，要听完。 假设是折线图、圆饼图等图表，先看图的座标、标签。至少有一题是用标签(最多的月份 、最少市占率的产品)来描述题目。 假设是购物清单等字很多的表，通常数量会成为描述题目的标签(哪个数字修改後会变)。 (4) 都不确定时，用关键字单字找答案里的替换单字 这个准确度比较不高，检讨的时候发现很多错在不该做的题目只是换单字。等到听力实力 提高之後，就很少用到这个诀窍。 (5) 大力推荐用「1.2倍速」找出习惯的听力弱点。 提高速度听力不见得会变好，但是能找出习惯漏听的点。 像我是习惯漏听题目上有看到的关键字之後的几个单字，偏偏陷阱就会设在那。考试的时 候，就会逼自己再听一下，确定之後再选。 但是不建议每次都加快听，因为没有必要。 2. 阅读 无法提供诀窍。 因为我不知道……。 结论：国学的监别度真的很好。有人说感觉实测题目简单，但我觉得作题本跟实测感受差 不多。 考完之後更觉得英文有待加强。 因为我自己知道，阅读听力的程度跟口说写作的实力差距很大，就像大学生跟国中生。当 低阶的口说能力遇上高阶的阅读思考，结果就是词不达意、力不从心。 之後可能会考虑准备SW或其他英文测试，减轻这种落差感。 至少多益听读这块，已毕业！！ 开心洒花 --

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