作者Beattoefl (送佛计画)
看板TOEFL_iBT
标题[心得] 国立大学法研所托福5战107分,感谢送佛
时间Mon Sep 23 11:50:04 2024
此文代PO,原PO无PTT帐号
原文网址:https://beattoefl.com/feedbacks/nyu_toefl_107
以下为全文:
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学历背景:国立大学法研所
英文背景:
TOEIC 945 考试地点:美加文教(第1–4次)、AIEF美国教育基金会(第5次)
考试日期:2023 6/10、7/22、9/10、9/17、11/4
考试成绩:95、99、106、106、107 (R27~30)(L28~30)(S 19~24)(W 20~27
) (最後一次为R27 L29 S24 W27)
练习资源:送佛特攻队讲义及JJ班、Austin老师批改作业及Joyce老师面谈、ETS官方
TOEFL GO(现在叫TOEFL testready,可以熟悉考试介面)、TPO、考满分、小站托福
前言:
个人是为了申请美国LLM所以一边工作一边考托福,适逢改制,第一次6月裸考後有其他行
程; 第二次7月初正式开始准备後,希望在改制前再试一次因此算是没很充分准备就去考
,两次在听力和阅读都没有太多问题,但在口说和写作分数则在20左右徘徊,因此开始尝
试补习班管道,研究後发现
送佛有老师面谈和批改作业,因此选择了特攻队,并且在老师
们紮实且有效的训练後,最终以总计实际备考时间4个月结束托福旅程,以下分别就各科
准备状况说明
阅读:
个人在阅读方面一开始不太习惯托福的节奏,多刷题後适应许多,大致可以应付考试,但
仍时常表现不稳定或快要写不完,幸好透过
送佛Austin老师详尽分析托福考试各种题型,
长难句结构以及建议养成Skim and Scan习惯後,终於能稳定分析托福考题的文章结构,
抓出考点
另外练习时时间掌控部分,备考时间有限情况下,建议直接以TPO教材至少1篇为单位练习
,以习惯考试节奏
听力:
听力部分,个人一开始在遇到不熟悉的主题便容易慌张导致笔记混乱或者没跟上,因此表
现也不太稳定,
送佛Joyce老师直接让我们在做中学,做题完後解析各个段落的重点、题
型及可能会记下的笔记,接着说明各主题的出现趋势及重点,让我能稳定抓到考点 由於
听力题组较多,每组内容较短,此部分在练习时可以比较碎片化,例如坐车通勤时即可练
习,并且建议搭配小站托福或考满分的APP,挑出自己不擅长的领域或依照APP整理的难度
挑题目练习,增加稳定度
口说:
口说是我的罩门,也是花最多时间突破的科目,虽然结果而言没有到25分以上的高分,但
是仍然是我进步最多的部分 由於托福要求极短准备时间下即要有组织且尽量少错误地依
照题旨回答问题或摘要,因此如何预先在准备时间前就形成一套稳定的答题模式(有一个
回答库可以回答第一题,并且有稳定的方式组成回答,例如第一题是「答案-理由1-举
例1-理由2-举例2」等等),并且在听题时就能初步组织自己接下来要说的话(记笔记
并且留下回答需要的素材,套入自己的回答架构中),便非常重要
个人一开始也是先借用各家的模板以及第一题回答的产出逻辑,但经过前两次考试,我了
解到自己的应变能力不太能内化别人模板并举一反三,因此最後还是把模板用自己的话简
化,并列出各种可能变化(例如第二题学生讲的是肯定/否定意见等),再大量练习把不
同的回答套入自己的模板以完全内化
此部分
多亏Joyce老师针对每个人的情况提供个人化的一对一谘询,确实指出问题所在并
有效追踪如何改善,并建议讲不顺时不要换题,而是一题一直练到好再去下一题,因此最
终才能有成果
练习工具部分,个人除了送佛的Joyce老师谘询以及JJ班以外,也有使用考满分、小站托
福、SK2 David口说APP等,在练习完後听别人的回答作为参考
写作:
整合写作本质上是听力,熟悉题目结构後多次练习以加快打字速度及转译笔记效率即可;
独立写作部分,个人旧制新制都有接触到,前两次在旧制下写作虽然自认为不差,但是结
果不佳,接着又必须适应新制,其实十分不安,幸好
Austin老师已经透过ETS官方的模拟
考题网站掌握ETS给分逻辑,让我了解到回答的思考主要方向及举例重点以让内容更加具
体,表达内容的结构、所需字数以及句法适当变化的重要性,并且协助批改答题和提供建
议,使我在多次透过ETS的练习系统後,能够稳定得到高分,建立足够信心
考试技巧部分,建议两种写作都可以先打出大纲及各段落关键字,再依分段填入内容,较
好控制时间,想到的内容也不易遗忘
总结:
托福可以说是在听说读写上都需要相当技巧和练习才能克服的考试,在这个适逢改制、有
诸多不确定,并且被申请学校文件以及工作夹击的过程中,
很感谢有送佛Joyce老师、
Austin老师、JJ班助教以及班级助教的诸多协助,最终有幸完成,也希望本文能提供一些
状况与我类似、比较擅长输入(阅读与听力)但不那麽擅长输出(口说与写作)的同学,
一些准备上的思考方向及小技巧
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※ 编辑: Beattoefl (172.2.146.3 美国), 09/25/2024 17:31:41