[心得]国立台湾师范大学化学系 四战 97 感谢J2机经班 [求学背景] 国立台湾师范大学 化学系 [应考日期&成绩] 07/10 第4战 97 分 [各科分数] R22 L29 S22 W24 [英文能力叙述] 学测 13 分 [考试身分] 全职考生 [考场地点] 高雄寰宇 [准备时间] 113 年 02 月 至 113 年 07 月,共 5 个月 [准备教材] 考满分、sK2讲义、J2学科机经班讲义 [前言] 会知道J2机经是网路上有人分享，觉得自己特定科目知识背景偏弱所以报名。 [阅读听力] 机经班上课J2会依照学科分类，例如生物、考古、艺术等，都是J2辛苦统整 过後考试常考的学科。并且每个学科首先给一张mind map，用此map连结所有该科常考概 念，例如考古常考史前人类族别和相关特性，接着直接用文章或听力讲解。过程中除了解 释背景知识，也会帮我们跟前面的mind map连结起来。课後复习时，看文章都会再回到 mind map想一下关联性，对於主题理解会有连结。 [口说写作] 在独立写作方面，J2会教导如果快速想论点，以及写作时的技巧，特别课堂 中J2会请我们直接当场写一段、缴交并直接批改和给评语，我很喜欢使用transition word的盲点就直接被点出，因为有时使用不当只会让文章看起来相当憋脚。我想这样的点 评，对於我这一次写作可以顺利达到24分很有帮助。口说部分，Li-Yi除了会当场示范， 也会直接请我们当场展示自己的回答并给评语和评分。虽然需要心脏蛮大颗才可以承受得 住，但同样因此很多自我的盲点（比如音调、pause、文法）被点出，帮助自己实际达到 练习的效果，不只是自己练的开心。 [解题技巧] 虽然是机经班，但J2上课也会带到一些技巧，我觉得对我帮助也很大,例如阅 读课堂中时不时会强迫我们脑力激荡「（某个专有名词）如果要举例的话会像生活中的什 麽呢？」可以藉此在听力或阅读看到“同样是生活中举例”时不会感到陌生，不会旁徨为 何突然出现生活中的例子，而是很明确知道现在是教授在说明前面提及的专有名词。 [十四天读书计画] 机经班还有附14天读书计画，也是按照学科一个学科两天,J2给的TPO 文章都是跟上课讲的很类似的观念，会让我有拟真考试当下真的考到相关学科的感觉，以 及实际感受究竟TOEFL在此类别文章原文的走向和考题可能性，帮助我实际考试时不会慌 张。而且也会有预期心理，例如地质学如果讲到板块漂移基本上就一定会提到证据，再搭 配上面提到的mind map，不管在阅读或听力已经大该知道接下来方向了。我做完TPO後还 会自己再对照mind map, 然後继续加上自己的去延伸，更有系统的把学科背景统整起来。 --

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