嗨～大家好！我是Cathy/开喜婆/彭湘平。唯一台湾土生土长iBT托福满分120的英文老师 。留学英文教学19年。「彭湘平英文」所有课程四人成班～十人满班，托福全台高分比例 最高！每周读书会/讲座/校友专访全台最多，班内生无限次数参加，托福资源最丰富。强 棒弱底我们都能帮助拿高分！ 「彭湘平英文」的官网：https://cathyenglish514.com/ 「彭湘平英文」IG：cathy_toefl_120 最方便留言给我们的FB：https://www.facebook.com/CATHY.TOEFL.IELTS.GRE.SAT 周周更新的YT频道：https://www.youtube.com/@cathysenglish514 最近如火如荼的准备着多邻国的线上课程，正在针对每一种多邻国题型设计大量的练习题 ，也和正在和多邻国家教同学讨论各种练习方式。其中一种蛮让同学痛苦的题型就是对话 摘要。 听一段两人对话後，同学们必须在一定时间内用书写方式摘要这段对话。但是我立刻联想 到的就是托福口说目前第二题也是类似的概念，只是增加了一段阅读也要一并摘要进去。 究竟该如何做对话类的摘要？给大家五个技巧： 1. 先统整主题 2. 照时间顺序 3. 不用作结论 4. 用第三人称 5. 注意过去式 前三点主要是针对「内容方面」：英美式的摘要最重要就是先给主旨句！而不是铺陈了 半天，还不知道重点在哪里。其次，与其构思高低起伏的重点呈现结构，按照时间顺序（ 而且是事情发生的顺序，不是对话资讯出现的顺序）会是最清楚的。这时，结论句其实不 必，因为主题已经够清楚了，结论反而容易卡住或者累赘。 後两点主要是针对「文法」：对话当中常常使用到「你」和「我」，但是如果在摘要时带 入第一、第二人称常常会让主角变得不清楚！所以保持的第三人称，注意男he女she有别 ，而且避免用「引用」方式说话（譬如she said, “I love it.”只有写作比较看得清楚 ）。至於过去式就是大家永远的痛苦啦！既然是已经讲完，就更需要是过去式的状态喔！ #动词三态 大家加油啦！ 摘要的功夫不分中英文，都是需要常常操练的。多多练习最重要喔！ *~*~*~*~*精华文章*~*~*~*~*~*~ 更多精华文章都在官网，可以点击以下连结查看ヽ(●′∀`●)ﾉ 英文口说最该重视「发音」而非「腔调」:https://reurl.cc/1b1G59 好书推荐：说英语fun游台湾 X 更实际的英文充电方式:https://reurl.cc/oy75bg 英文口说发音练习三招:https://reurl.cc/3e0rZM 托福课程手刀报名：https://forms.gle/a8t8UkCxMJZkC2kv5 <<课程全面开放报名/zoom同步跟课/云端自己安排进度>> 使用非TPO的「真题」！10人满班互动最高！无限次说写读书会＋说写批改！ 5/3（二五）托福「冲刺班」（新开班，可zoom，可录影带跟课） 5/6（一）托福「说写」正规班（进班剩4，可zoom，可录影带跟课） 5/11（六）英文学术写作班（新开班，可zoom，可录影带跟课） 5/15（三）托福「听读」正规班（新开班，可zoom，可录影带跟课） 托福课程手刀报名：https://forms.gle/a8t8UkCxMJZkC2kv5 GRE全修班录影带课超方便。托福+GRE或旧生，GRE全修课20堂50小时只要10000 GRE课程手刀报名：https://forms.gle/7i7LWayd2d55cmjh6 「彭湘平英文」托福整体课程介绍影片： https://www.youtube.com/watch?v=OqJJDjRuWO0 「彭湘平英文」托福听读课程介绍影片： https://www.youtube.com/watch?v=xjclNanmwz0&t=2s 「彭湘平英文」托福听说读写预备班课程介绍（综合练习听说读写打底）： https://studio.youtube.com/video/h_67nrY9JAM/edit 「彭湘平英文」托福听说读写冲刺班课程介绍（业界创始13年125期，唯一听说读写同一 位老师带领，最短时间拿下最高分数）影片： https://studio.youtube.com/video/WrDPh7uvAx4/edit 【彭湘平英文】是托福高分比例最高的英文教室！ 【彭湘平英文】是弱底可以进步最多的英文教室！ --

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