作者Beattoefl (送佛计画)
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标题[心得] 弱底多益325托福三战87推荐送佛计画(代PO
时间Fri Feb 2 17:21:24 2024
此文代PO,原PO无PTT帐号
原文网址:https://beattoefl.com/feedbacks/TKU_TOEFL_PASS
以下为全文:
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考试地点:铭传大学基河校区
考试日期:2023/11/01
考试成绩:
2023/07/15 一战:R15/L18/S20/W19(Total 72)
2023/09/23二战:R20/L20/S20/W19(Total 79)
2023/11/01 三战:R25/L18/S22/W22(Total 87)
英文背景:学测9级、多益325(2020年)
练习资源: 送佛讲义及云端资源、考满分、Joyce老师面谈、高分助教面谈、口说JJ班、
Aaron老师及Wendy老师讲座课
准备时间:约一年(11月培训班+1月正规班)
【前言】这是一篇很长的心得文,希望可以鼓励到弱底和还在奋斗的同学们!!
看到我的英文背景应该可以知道我的英文底子极差,在课前连基本的improve、essay、
record都不记得了,所以这一年来真的过得很辛苦也很痛苦。在上完所有课程後,我开始
要求自己每天都要念英文,就算只练阅读或听力都好(因为上完所有课之後,就碰到寒假
和年假,真的静不太下心念书),而我的冲刺期是从2月底开学後开始,因为学校的课也比
较少,所以每天都待在家拼命念托福,一天基本上都8小时起跳,虽然冲刺的这九个月为
了托福考试牺牲了9成的娱乐时间,不过好处就是养成了八点半起床念书的好习惯老实说原本预计是要报五月的托福考试,但我知道自己的实力连完整写完托福考试题
目都不可能,觉得考试只会浪费钱跟拿到一个很烂很打击自信的成绩,所以一直拖到七月
才鼓起勇气去考试,而前前後後考了三次才达到我原本设定的85分并正式与托福分手,虽
然不像其他厉害的同学们一样破百,不过 Joyce老师 还是邀请我分享这一年来的准备心
得。这篇分享文的定位是给底子没有很好的同学,因为自己是过来人所以知道准备托福的
过程中会遇到很多挫折,而我一直以来都保持着跟自己比较的心态。当念到很沮丧的时候
,我自己的调适方式是回头看以前记下的单字和录的音档,心想以前怎麽连这个也不会啊
!这让我确定自己的英文有进步,然後心情就会好多了,弱底的同学遇到挫折可以试试看
哈哈哈
【阅读】阅读是我最有心得的一科。
虽然在上课前知道托福的阅读是学术类的文章,但第一次上阅读课还是被吓死了,不仅文
章篇幅长、内容的单字我还没有几个看得懂,更不用说要做对题目了,根本只是在猜答案
。在上完 Austin老师 的课程後,更了解托福阅读的题型以及每一个题型的解法、转折词
和因果关系的重要,虽然这些内容真的很有帮助,不过我并不能像其他学生一样快速运用
这些知识,因为我的词汇量实在是太少了,只有技巧根本没有用。以下我将三次考试分成
三个阶段的准备过程。
第一阶段: 记得刚练习TPO的阅读时,一篇文章给我一个半小时我都还看不完,为了改善
这个状况,我花了很多时间在整理单字以及背单字,一下子就写满一本笔记本。不过看到
我第一次托福的考试成绩应该可以知道,在那次考试我还是没有准备好,虽然在考试前我
的单字量有增加、文章的理解度有好一些、阅读速度有快一点、专注度有提升、答对率大
约可以到4~6/10,但还是非常不足。一战考试时,除了第一次考试相当紧张外,第一科阅
读就被大大的吓到,因为在考试前就有发现自己特别不擅长历史跟地理的文章,看到就头
痛,但真的是越讨厌的东西越容易出现,考试当天就遇到两篇历史跟一篇地理…考试结束
看到萤幕上的15分,虽然不意外,但心也凉一半了。
第二阶段: 经过一战的经验,我开始调整自己的读书方法,因为单字量已经累积到一个
程度,所以不需要在像之前一样花费大量的时间在整理单字。而下一阶段我开始练习Skim
和Scan,希望可以提升阅读的速度并在考试时顺利把文章看完并理解内容,虽这这麽说可
能有点瞎,但在一开始我连文章中的SVO都找不到,所以这一阶段所花费的时间并不少於
背单字。除了前面的练习外,我也开始非常认真地检讨每一篇阅读,在做完每一篇阅读後
,我大约会花一个半小时检讨。 我自己习惯的检讨流程是:
重新阅读文章(确定重要的句子都有读懂)、
写段落重点(我会试着用英文写 顺便练一下写作)、
检讨每一个题目并写下我选错的原因(ex:句子没看懂、没有仔细选答案、掉到陷阱等)、
分析错误选项。这个过程很烦但也是我三战能进步到25分的关键,因为我大致上可以判断
出错误选项跟陷阱,且在学会抓SVO、Skim、Scan的技巧之後,真的阅读速度、文章理解
度大大的提升了,而这时期的答对率也到了6~8/10,而阅读速度是提升到刚好36分钟写完
题目。 虽然二战前把TPO54回全练完了,因此可以较顺利的运用这些阅读的技巧,但考试
的答对率跟阅读速度还是不稳定,加上考试被分配到很烂的位置,刚好是监考官会在我正
前方走动、讲话,即使戴了耳塞还是让我非常分心。不过最後看到自己进步五分,终於拿
到2开头很开心,至少看到自己的付出有反应在成绩上
第三阶段: 这个阶段我的准备方式基本上跟第二阶段一样,只是练习方式改成每天一篇
TPO(特别先挑历史跟地理写)加上两篇真题,而因为这个阶段的阅读技巧更加熟练,所以
准备过程就轻松了许多。当我在做真题的时候发现以前看不懂的长难句、常插错的插入题
、总是会错一个选项的Summary题,居然都连续好几篇都全对,而且还不是瞎猜的,让我
信心提升了许多!!最後在三战时又突破自己,拿到25分! 此外,Aaron老师的讲座课也
是帮助我超多!只要我当天没事就一定会参加讲座课,听老师分析题目跟选项以及复习每
一种题型的解法,让我更加熟练各个题型的解题技巧,大家如果阅读比较弱一定要多参加
讲座课。
【听力】
由於在接触托福前,完全没有听任何英文的习惯,看美剧或电影也都是开中文字幕,所以
一开始听到学术的听力文章真的头超痛,完全听不懂。但这个部分只能靠多背单字、熟练
老师讲得听力技巧以及养成听英文的习惯才可以改善。因为考了三次听力成绩都还是很低
,所以好像也只能分享怎麽Conversation一篇对2-3题到最後有办法错一题或全对;
Lecture从只对1-2题到对3-5题。
检讨的方式:检讨真的超重要!! 刚开始练听力遇到最大的问题就是一直恍神,就像
Joyce老师 说的,一般会听到恍神可能是因为听不懂,而这也是真的,因为我真的听不
懂... 所以一开始为了让自己先习惯托福Lecture的长度,虽然我一天只让自己听一篇,
但是我会专注的检讨完,我会先一句一句听,试着把每一句覆诵一次,讲得出来然後知道
意思就跳下一句;若是遇到听不懂的就多听几次,大概重听5次听不出来就看文字稿,然
後先把单字记下来最後才整理,而当我觉得自己已经大致懂文章的内容时,我会再重新听
整个音档,最後才做题目以及检讨为什麽会选错答案。而相较之下C的文章就比较简单(虽
然我一开始连dining hall都不知道是什麽),所以我从一开始就是一天听两篇,照着
这个检讨跟练习的方法,大概过了一个月我就有发现自己进步了,虽然检讨真的很花费时
间,但如果不检讨根本不会进步。
笔记的方法: 我总共试了三种记笔记的方法。刚开始听TPO的时候,我的坏习惯就是狂记
笔记,因为我能听懂的字不多,所以我就把听到的字都记下来,但这真的是一个大错特错
的方法,因为我通常能记到的也不是重点,於是我就不再用这个方法。第二个方法是完全
不记笔记,就是努力的听听力并试着在脑中想,不过因为我不一定能听懂加上记忆力不好
,只要遇到弱科就没救了,所以我最後舍弃了这个方法。最後我是用八公格法,这是我觉
得最适合我的方法,因为格子没有很大,很像在强迫自己找重点记,笔记看起来也比较乾
净一点,所以到最後我都是用这个方法。 总之,听力真的是需要长期的练习,因为我每
一个主题都很弱,只有技巧也没办法让我迅速的提升分数,所以只能慢慢的打底。虽然冲
刺期的这几个月来,我天天都听TPO的文章,不过到後面没有那麽认真的检讨,我想这就
是我听力会退步跟上不去的原因。
【口说】口说是前期最认真准备的一科,也是带给我最多成就感的一科。
在上培训班的口说课时,因为已经超级久没讲英文了,对自己的发音跟讲的内容非常没自
信,还需要用google translate翻译我想到的内容,而且一起上课的同学几乎都蛮会讲的
,所以每次上口说课真的都好紧张。不过在课程中老师放慢了很多,除了利用贴近口说第
一题且较为简单的题目(例如:自己的兴趣或生长的城市等等),也提醒我们该注意的发音
以及语调并带着同学练习,让我慢慢习惯讲英文,总之如果担心自己口说会跟不上的同学
可以考虑先报名培训口说课。 到了正规口说课,虽然了解了每一个题型的解题技巧、可
以套用的模板以及高分的回答,不过在课堂练习时,我仍然遇到很大的挑战,因为後三题
音档的内容对我来说很难,好几个关键词我都没听懂(例如vessel, squirrel),更别说整
合内容和记笔记了,而我自己知道要解决这个问题只能靠多练习以及检讨,以下分享我提
升口说流畅度以及内容的方法。 刚开始时,因为连一句话都讲不出来,所以我是先提升
组织语言的速度以及多背单字。举个简单的例子,题目是:「你喜欢纪录生活吗?」 我
内心想到的回答是:「喜欢,只要我带着手机,我就会拍照」不过我不知道要怎麽表达出
我的想法,所以我自己的做法会是:
先用辅助工具把自己想讲的话翻成英文 (As long as I have my phone with me, I
will take pictures)
看看别人是怎麽表达的并写下来(如记下as long as是只要的意思)
看着写下的句子并朗读几次
最後才试着不看稿把整段想表达的意思讲出来并录音
重听录的音档并检讨说不好的地方。虽然这个过程很耗时,但是能使用的词汇以及流畅度
是会慢慢累积起来的。当到了不用每字每句都翻译的时候,就可以开始思考万用论点跟例
子,当这些都准备齐全後,流畅度就会跟着提升。而後面三题真的就是多练习如何将听力
文章的重点记下来、发音正确以及断句断在对的地方,应该就可以拿到不错的成绩,总之
如果口说是弱科的同学,可以试看看我的方法,我大概一个月就明显感受到自己的流畅度
提升了,甚至後期助教会提醒我可以放慢语速、讲慢一点。 记得在口说课结束後,Aaron
老师开了好几次作业面谈,老实说前几次给老师听的音档都是我录了五次的那种,因为前
几次练习都非常糟,我自己完全不敢听的那种。不过老师听几次後就问:「这是第一次录
的吗?不是的话,下次给我听第一次录的」我:「可是我自己都不敢听欸…」A:「所以
才要拿来给我听阿!」从那次面谈後,我就开始更加努力练口说,为了不要每次听音档都
想呜耳朵哈哈哈 而Joyce老师这一年来帮我听了好多次练习的音档,因为英文底子没有很
好,所以有些错误自己没有注意到,例如:在考试前几周Joyce老师就有发现我的句子中
有时会出现两个动词,让我提高警觉、避免在考试犯一样的错误! 总之,在前期把口说
的实力打好,後面就可以很顺畅的练习,我自己在考试前两周几乎都是一天练一套TPO,
让自己习惯考试的节奏。另外,强烈建议口说较弱的同学们多预约老师跟高分助教的面谈
,可以透过面谈确定在表达和句子结构上是否正确、是否抓对文章的重点、论点和举例有
没有离题以及流畅度是否符合托福口说的基本要求。
【写作】写作一直以来都是我最头疼跟最害怕的一科。
记得第一次的正规课就是写作课,真的是被托福写作吓到,再加上
我连培训课的东西都还没消化完,根本没办法接着上正规课, 所以一下课我就赶快问助
教可不可以让我延到下一个月。
〔独立跟学术写作〕
印象很深刻的是,第一次写Wendy老师独立写作课的作业,我写了足足六个小时,不仅是
因为当时的单字量实在不足导致我半个字都写不出来、没办法把脑中的想法转成英文句子
,想论点对我来说更是一道难题,就算论点想出来了我也非常不会举例,因为一开始我以
为是要举真实的例子(例如某工厂排放了废水造成污染之类的),结果想了半天根本想不出
什麽来,再加上我以为一定要用很高级的词才能拿到好看一点的分数,所以很挣扎。 然
而,在更深入了解托福写作的评分标准和经过大量的练习(组织语言、想论点、想例子、
参考别人的文章)、认真参加Wendy老师和Aaron老师的讲座课,并透过老师讲解每一个题
目问的重点以及怎麽回答才不会离题,最後再参考老师的高分文章,让我的写作有变得越
来越顺手,至少我可以将写一篇作文的时间从三个小时缩减成一个小时内完成,这对我来
说就是一大突破了。如果同学们常常想不到论点或是想累积不同的写作句型,可以看
Wendy老师给的补充资料。 大约六月的时候在讲座课後的面谈,Aaron老师看完我的作文
称赞我写得不错也蛮会说故事的(举例加入很多细节),真的很感动,也让我比较有自信一
点。此外,今年也预约了不少次 Joyce老师 的面谈,前期给老师看我的独立写作,几乎
每一篇都被点出很多的问题,可能是离题、论点写得不好、举例没讲到重点等等,虽然常
觉得很挫折,因为我已经花了很多时间在写作上,但是听取每一次面谈老师给的建议加上
持续不断地练习,真的有越写越好。到了後期,错误已经没有那麽多,在逻辑跟架构上也
都没什麽太大的问题,真的很感谢老师们不厌其烦地看我的作文。 而我一直跨不过去的
问题就是没办法在时间限制内写完文章,并不是因为打字速度太慢,而是在组织语言的速
度上。英文写作对我来说不是很直觉的写,需要经过在大脑翻译的过程,加上我的文法真
的很差,所以都要花很多时间想:「这里是要用have been还是had been?」、「这个名
词前面要不要加the?」、「这个论点我想写会影响出生率,但出生率的英文是什麽??
」等,总之这个过程让我没办法很快速的表达出我的想法,导致我没办法准时写完文章
。 虽然我知道这个难题并不是短时间内能解决的,需要透过大量的练习、累积实力。不
过幸好,7月底托福改制了,字数要求从原本的三百多改成一百字以上,所以相较之下练
习一篇作文要花的时间变得很少,这也让我更勤奋的练习,在8月上完学术写作的课程後
,我每周会练3-5篇学术写作,到三战考试前我每天都至少写一篇学术写作,训练自己的
阅读题目和回答的速度。终於在三战的时候写作成绩突破2字头了!
〔整合写作〕
相信大部分的人应该觉得整合写作不难,我遇到的问题跟独立写作一样,就是语言组织的
很慢,更致命的是一开始听力内容听懂的跟能记下来的不多,但这部分只能透过一直练习
,学会抓重点才有办法提升整合写作的分数。而我练习的方法就是先努力把整合写作写完
,在听听力的当下大概就可以知道自己听懂几成,遇到很弱的学科就一直重听直到听懂,
如果真的听不懂才看文字稿并把重点的单字记下来,最後我会参考别人的范文或是把我写
得作文贴到ChatGPT上,参考和学习别人写作的方式以及逻辑,有时间的话,我会再把原
本的作文写一次,会让自己更深刻知道要怎麽有效率地表达。
【考试当天】
真的非常不推荐「铭传大学基河校区」,会选择这间考场只是因为上次在文大推广部考试
经验很糟,并且希望在11月初考托福,爬完文之後看起来好像会比文大好就报名了,结果
两间一样都很不推荐。这个考场位置很小、很闷热、耳机很老旧(隔壁耳机大漏音),即使
我已经戴了耳塞加耳机,隔壁的听力内容我还是听的到,再来就是我开始打整合写作的时
候,我的电脑突然关机,大概等了五分钟才换到下一台电脑继续考,真的考到快崩溃。结
论:一定要早一点报托福,因为我这几次都太晚报,所以选择很少。
〔阅读〕
考试当天阅读大约在34分钟时写完,只有一点时间回去看自己纪录不确定的题目,不过因
为考场是先到先考,在写到剩5分钟的时候,已经听得到隔壁的听力内容了,虽然有点分
心了,但还是有稳稳地写完。
〔听力〕
因为很容易分心,所以真的是考到要崩溃,虽然自己知道考不好的主要原因是实力不够好
,不过在考前听力的答对率跟以前比起来提升了许多,还以为自己可以考得比上次高,结
果分数又掉了下来,老实说考完很失落。
〔口说〕
这次考完就知道口说会比上一次高,因为最重要的第一题没有爆掉,後面三题就是跟平常
练习差不多,只是考试当天时间没有抓好,第二和第四题最後面讲得有点赶。
〔写作〕
虽然整合写作写到一半电脑突然关机,但可能也是因祸得福,ETS让我重听一次音档,让
我把我第一次漏掉的细节补起来,让整合写作可以写得更完整。不过我觉得这次写作的败
笔绝对是学术写作,题目印象中是问类似大学的文凭在未来的重要性,在第一次看题目的
时候没有看得很懂,所以又回去看了一次,很怕自己写离题,前前後後看了快三分钟,这
导致我最後只剩下想论点跟打字只剩约七分钟,幸好本身打字速度不慢,最後交卷时有打
超过最基本的一百字。总之,学术写作是蛮可惜的,不过最後有进步到22分就觉得可以了
。
【整体心得】
这一路来,除了很感谢自己没放弃,也超级感谢所有送佛的老师和助教,真的是很用心的
补习班!虽然我已经上完课很久了,但助教还是尽量排高分助教的时间给我 记得刚
开始念托福时,真的是满满挫折感。不过在和 Joyce老师 、Aaron老师以及高分助教们面
谈的时候,时常会被鼓励说:「进步了!讲得不错欸!流畅度不错!」等。虽然我每次都
会吓到,然後回:「真的吗?!」 因为真的没想过自己可以被称赞,真的很谢谢大家的
鼓励,每次都让我更有动力继续努力下去,也祝还在准备的同学考试顺利,成功达到自己
的目标 「最後,奋斗一年,我终於和托福分手了啊啊啊!!」
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