大家好，我是J2. echo是个好方法，但是同学在练习时，难免会碰到一些问题。 * 周日有实力班免费公开课，主题是天文背景知识＋9分钟读懂一篇文章，欢迎同学报名参 加： 课程名称：[实力养成] 背景知识＋9分钟读懂一篇文章公开课 上课时间：9/24(日) 10:00-12:00 (09:45 开zoom房间) 上课地址：Zoom线上进行 报名课程请点： https://pse.is/PTTtoefl 请务必填写报名表单，我们将把上课讲义与会议资讯e-mail给你。 * 其一，「先入为主的」想法，导致无法「客观」听出语调高低。 可以先听这段同学做的echo音档。 https://www.youtube.com/watch?v=TK2vVnVRbp0 这句是TPO17 Lecture 4 第一句: OK, now I wanna talk about an animal... 这句如果用看的，会自然觉得重音应该放在wanna 或是 talk，所以如果有先入为主这样 的想法，再加上一开始练echo对於声音还没有那麽敏感，就会自动忽略了now其实有放重 音，所以在echo的时候，就变得比原本音档低了。 解决办法： 拆成小单位来解决，首先提醒同学，echo要做得好，一定要录音重听！一定要录音重听！ 一定要录音重听！很重要所以讲三遍。不录音重听，很容易就会觉得刚刚模仿的都挺像的 ，然後就很满足得结束练习。 录音重听後，如果发现觉得自己讲的不太一样，但又说不上来哪里不同的时候，就拆成小 单位来处理。譬如这个例句，就先重听原音档的 “now I wanna” 这三个字，问自己「 哪个字语调比较高？」可以的话，可以把逐字稿写在纸上，用笔画一些线条来标示。例如 下图： https://i.imgur.com/qUMgSkO.png 一开始问该位同学的时候，她还是直觉wanna比较高，可能就是因爲直觉动词wanna就是会 是要放重音的地方。再问一次，同学就有发现是now语调比较高了。 如上图标示好之後，再重新echo一次。 如果是单字念起来觉得怪怪的，但又说不出来哪里不一样，一样拆成更小的「音节」来处 理。 譬如同一句话的fascinating, 有四个音节fa-sci-na-ting, 该位同学念的是变成第三个 音节na-这里又高上来了，所以听起来就跟原音档不同。 这种三个音节以上的字，台湾同学会常犯类似错误，类似的字有： agriculture architecture hierarchy 同学们可以试试看先念这几个字，再查发音字典，看看自己念对了吗？ 普遍同学们可能都会念成： agri’culture, cul这个音节又高上来了 archi’tecture 一样，tec这个音节又太高 hie’rarchy 同理 当然可以看音标的重音去念看看，但一样的，echo效果会比较好。多听几次，跟着念，脑 袋牢牢记住声音比较实在。 总结今天想跟同学说的： 1. echo记得一定要录音重听。 2. 如果重听发现自己念的跟原因档不太一样，但又说不出哪里不同，先听两三个字就好，比 较好分析重音放在哪个字上。 3. 如果是单字念不好，拆成「音节」来处里。多音节的字，重音常会放错，可以多听几次并 echo, 牢牢记住。 以上，希望对同学有帮助:) Cheers, J2 --

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