托福一战104心得分享（送佛补习班） 原PO无PTT帐号，此文代PO 脸书连结: https://www.facebook.com/permalink.php?story_fbid=pfbid02L3xPfvYhrQHxUtghYo9ajA4b6yMRLGfPVyWvDXVRf6s1TAoPnUCrFWVAKRacv3uNl&id=100001989051216 [考试时间] 2022 / 12 / 17 [准备时间] 1.5个月 [最终成绩] 104 (R 28 / L 29 / S 23 / W 24) [考场地点] AEIF 美国教育基金会 [英文背景] 学测15级 / 指考88.5 [准备教材] 送佛上课讲义、考满分TPO、 Joyce老师面谈、高分助教 [前言] 感谢Katherine推荐来送佛、也很感谢送佛的老师们，每堂听说读写的课程都会快速切入 考试重点，让我可以在忙碌的生活中以少量时间进入状况，知道各科应该如何练习与检讨 、专心加强自己的弱点，并且顺利取得够用的成绩。下面各科主要分三大内容分享：心得 感想、准备过程、答题方式。 [阅读] 还记得第一次上Austin老师的阅读课被长难句吓到，当时明明看得懂每个字，却不理解整 句话的意思，顿时对阅读丧失信心。感谢Austin老师的教学，让我重新认识到应该抓句子 的主词、动词，大胆舍弃掉不重要的细节等，也更清楚在不同连接词出现时，应该在有限 的时间内先抓取文章中的哪个重要资讯。 准备时，我先做两次TPO阅读模考熟悉答题，再各主题都练1 - 2篇，发现自己比较不熟天 文主题的文章，所以有加强背行星相关的单字，让我自己遇到类似文章时比较不紧张，其 实读到最後满快乐的，每次写阅读都感觉有趣的知识又增加了。 常有人讨论「到底应该先看文章还是先看题目」，我自己的做法是两种方式都实验，看何 者能做得快、拿高分，最後发现先扫过题目、文章，直接进题目看考点再来细读对应的段 落较适合我，故考试当天便按照这样的方式答题，也顺利拿到不错的分数。 [听力] 一开始小看听力，以为平常都看外国youtuber一定很够用，结果实际做TPO後发现每次答 题都无法全对、看选项有时会选不出来、或直接迷失在讲稿中，感谢Joyce老师提点应该 不断问Why ?，思考这句话可能等等会出现在题目的何处，便能提升答题正确性。我自己 的问题是容易分心，在音档播放时容易先恍神一下把音档当作背景音。所以掌握了听力题 型後，我就会不断提醒自己哪里可能会考，要注意对话目的、举例细节、讲者的语气与情 绪等。 我的准备方式是增加听podcast的频率（在此推荐60-sec science：练习科普主题、No Stupid Question：加强听对话的熟悉度、WSJ What’s news：听时事，很好听），并强 迫自己专心听、思考刚刚谈话的内容，我每周搭高铁、客运、捷运的时间都会一直听 podcast，把通勤当作练习听力的好机会。 听音档时，我不会花太多心思记笔记，能比较记得音档内容，我也习惯快速答题，看见对 的选项就不会犹豫，即使怀疑自己的记忆，再怎麽思考其实都回想不起正确答案。 实际考试後，发现有很特别、是谈话主题的单字时，电脑萤幕都会显示那个字，让人比较 安心，不过我认为整体还是比TPO还难一点，建议大家平常练习时可以调快音档1.25倍。 我考试当时有遇到加试题，听到心有点累而且很想上厕所，但是撑过就可以休息十分钟了 ！ [口说] 很感谢Joyce老师轻松又紮实的课程，让我觉得口说是托福四科里最好玩的科目，很考验 临场表现。因为有老师提供的模板、发想独立口说题材的方法，我才能把时间专注在内容 之上，不用担心自己讲的架构逻辑是否通顺。 平时准备我都会直接作TPO口说模考并录音，检讨用字、流畅程度与内容，每周拿录音档 和Joyce老师约面谈，谢谢老师总是给我实际的改进建议，还不断鼓励我！ 可惜当天考试状况不甚理想，我是考场中第一个做完听力的人，便最先开始考口说。在思 考、听听力的过程中被不断进出的其他考生影响，也被其他人作答口说的声音吓到，甚至 默默分心想说坐我旁边的人听起来超级紧张耶，答题时因为分心而不太确定要讲什麽，只 能故作镇定的回答，所以原以为能表现最好的口说，成为了这次考试最低，实在惭愧。 [写作] 谢谢Wendy老师让我对托福写作的长相有概念，也让我意识到切题的重要性，另外也非常 感谢Austin老师的论点分析课，那堂课提点的审题技巧、抓出的四大写作常考主题与其对 应的有力论点，真的很实用。 老实说考前的我一直在逃避写作，最後只练过独立与整合写作各四篇就上场了。考前几天 我才开始紧张，当时针对独立写作的策略是：直接上网找开头和结尾模板，改成自己的写 法後背起来，在考试时尽可能争取时间想论点，并且把握最後几天把常考主题的论点想过 一次、各写一次topic sentence和supporting sentence，还在考前一天请Austin老师帮 忙看过我的举例，非常感谢Austin老师的协助！ 实际考试时，我整合写作写了300多字、独立写作430字，独立只写两个支持理由，对立面 仅用几句话带过，最後拿到24分，字数写多一点好像真的有用。 [考试状况] 因为原订考试时间与其他要事撞期，我被迫提早好几天考试、只剩很少的考场选择，不推 AIEF美国教育基金会（STN11496A），因为到场需要做快筛、当天考试考场有人为因素造 成断电，考写作考到一半整间灯光与电脑全暗，我们考生集体傻眼，花了不少时间重开机 ，考场也不像别处会提供耳塞。 [总结] 送佛有两大特点：一、课程精实，老师教学经验丰富，每次上课都是实战加强实力的好机 会，完全不会觉得冗长或浪费时间。二、老师与助教的一对一面谈资源能帮助学生对症下 药，明确知道自己哪里需要改进。这两点是我很推荐大家去送佛的原因，我真心觉得自己 的英文能力有进步。另外，特别感谢Joyce, Austin老师对我的信心与鼓励，减缓我在考 前的焦虑，虽然清楚自己还没有准备好，但还是考出了够用的成绩！ --

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