2021 口说准备必备 by SK2 Li-Yi-自我检测工具(1/3)-Speech to text 2020透过教学，让我们对同学们准备口说的挑战，有了更深层的看法 也真心认为，托福口说是一个反映学术用口说实力的好考试。 在口说瞬间的反应下，有任何不足的地方，都会瞬间现形 我自问: 如果只能和程度各异、 补过任何补习班的托福战士们分享一件事，我会说什麽? 我认为是要自我检测口说能力 很多同学不管是否有补习，虽然非常认真练习， 只练习自己能理解的(通常是内容)， 而较少处理不易自我判断的面向(通常是声音和文法用字) 因此练习过程中，不自知的加强很多错误习惯， 事倍功半、功1/4，甚至倒退噜，非常可惜。 等到考前来找老师给意见的时候，已经来不及再根治问题了QQ 今天要介绍的自我检测工具， 是语音转文字软体 (speech to text software) 若你的发音和文法用字是正确的话，误判率会很低，实测在3%以下。 当你发现你讲的东西，被判别错误，你可以再回去听该片段， 判断是否有以下问题，进行归纳、练习。 最常见是 a.发音问题 b.文法用字问题 (若发音没问题，还是被判别成其他字) 也就是说你的文法用字组合，不是母语人士常用的组合，因此被判定成其他的组合。 (语音辨识的演算法，是用母语人士的语音去train的) 例如这个音档: http://bit.ly/2WVC5FZ 同学原本要说: The reading passage announces a change on campus 但说成: The reading passage announces a change on campers. 但被判别成: The reading passage announcer surcharge on campers 你会发现除了campus明显念成campers以外 还有在一般口语中，公告这个动词announce搭配的主词， 都是一些法人团体(e.g. 学校、政府)，不会是文章、段落来"公告"， 如果每次都没意识到这个问题，不停的练、形成习惯， 可想而知，问题只会更僵固、难解。 (这个同学整体回答大致上都像这样，听的懂，表达流畅，语调也还可以， 但主要因为发音、其次是文法，长期停留在18分) 以下推荐一些语音转文字的软体: IBM Bluemix(web版): http://bit.ly/3n2LWo7 Speechnotes(Android): https://bit.ly/37ttqk6 Transcribe(iOS类的app只有15分钟试用版): https://apple.co/2Kia8FA 还有很多其他的，大家可以自己搜寻! --------- 有不少同学说过, SK2是最不藏私的补习班。 因为我们真希望不要再教表层的、同学们可以自己掌握的知识， 让顾问可以转注处理更难解、更进阶的问题， 真正提升大家学术用英文的本质能力 若有口说问题想问我，也欢迎到最近的口说公开课找我! 1/2 (六) 10:30-12:30 冲刺满分口说＋写作公开课 11F-10 https://bit.ly/2L9pGLI 也祝大家新的一年备战顺利! ---------------- SK2 TOEFL Consultant Group顾问专栏、公开课、冲刺班 http://SK2toefl.blogspot.com https://www.facebook.com/groups/435806551600/ 加入GRE 高分人数全台北第一的Mason GRE脸书，了解最新GRE资讯： https://www.facebook.com/groups/GRE340 --

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