作者ntuchris2002 (cathy_toefl_120)
看板TOEFL_iBT
标题[心得] 托福101,口说写作进11分 感谢彭湘平英文
时间Tue May 26 10:07:12 2020
嗨~大家好。我是
iBT托福满分120的
Cathy彭湘平(
FB开喜婆同学会、「
彭湘平英文」创
办人),南阳街+留学补习班教学经验15年。目前教授托福、雅思、GRE等留学相关课程
,有一对一、一对多家教班,预备、正规、冲刺班(课程介绍文:
http://cathy0514.pixnet.net/blog/post/348604583/影片请看:
https://www.youtube.com/watch?v=qOD4Eegicsk&t=2s),欢迎
FB「开喜婆同学会」私讯
,或是
致电(02) 2351-7722谘询喔。
教室地址:信义路二段91号5F(捷运东门站、永康街
商圈)。
5/16的托福考试出分,开喜立刻收到两位同学破百的好消息!今天先来和大家分享三战破
百的Sharon的心得文。我们
口说从16-->22,写作从17-->22,光这样两科就帮助总分就进
步了11分。另外也恭喜口说一直卡在17上不去的Allen,这次一个月上完8小时家教我们就
一口气进步了4分来到21喔~总分持续逼近90,我们一定可以的!
其实,「
彭湘平英文」一直坚持四人开班,十人就满班的精致小班,不是打着小班旗帜,
结果还是动辄十几二十个人的班级,到教室用电脑补课,或是云端补课,我们也绝不加收
补课费用。
从2020七月开始,更新增了「托福模考+讲解」的VOD给报名托福正规班的同学,而且大
家可以在我们舒适的电脑教室练习模考,也会有批改和讲解喔!相信可以给「彭湘平英文
」的同学能够有最好的学习环境。
以下是Sharon的心得文!
想要拿到托福好成绩、想要真正的小班教学,而且托福正规冲刺
都是由托福满分的开喜亲自带领,绝对没有流动的不明师资,相信一定可以陪着大家拿到
好成绩喔!
全文好读版:
http://cathy0514.pixnet.net/blog/post/359401222
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开喜Cathy的IG:
cathy_toefl_120,追踪更多每日单字和托福考试讯息喔!
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[求学背景] 国立大学统计硕士毕业
[考场] 台大 LTTC & Hwa-Kang Xing-Ye Foundation (STN15148A)
[各科分数]
一战 88 R29 L26 S16 W17
二战 92 R27 L23 S19 W23
三战 101 R29 L28 S22 W22
[准备教材] Cathy上课讲义、TPO、BrainPOP
[准备方式]
因为是上班族,有时候会特别忙,因此准备考试的时间常常断断续续
第一次考试(1/11),准备大约一个月。
第二次考试(4/11),刚上完Cathy课,但很久没练TPO,导致阅读听力整个退步,口说考
前一两周也没有练习,导致没有掌握好时间,考试时讲太慢没讲完。
第三次考试(5/16),考试前两个礼拜开始密集练习,一个礼拜至少练两到三回TPO阅读
及听力,写1~2篇作文,每晚练一套口说Task1~ Task4。
[心得]
口说和写作一直是我的弱项,第一次考试时,因为练习太少及准备不充分导致口说及写作
分数不尽理想,觉得自己在家练不行,需要找人练口说,所以考完之後在网路上浏览看各
个补习班的评价,
希望能选择在课堂上能够充分练习且人数较少的补习班加强口说及写作
,最後选择Cathy的口说写作班,准备方法如下:
阅读 & 听力:
阅读和听力是我比较稳定的科,所以没有特别找Cathy 加强, 平常主要是练TPO保持语感
,一个礼拜大概练2~3回,尽量各个主题都练到。阅读文章时,会先看标题及最後一段抓
文章主旨,
且读完每一段都会记笔记总结这一段大概是在讲什麽,帮助回答文章的最後一
题多选题,然後将不会的单字记下来。因为时间还蛮充裕所以我还是会尽量看完每一段。
考前时有空也会大概看一下BrainPOP熟悉一下各科的字汇。
听力的部分也是练TPO,通常会先听一遍做题,做完题目会先检讨错题,检讨完会再听第
二遍,第二次听时,听不清楚的句子会再回放几遍帮助记忆不会的单字或发音。因为我比
较容易分心,做听力时我不太抄笔记,主要靠专心听来帮助记忆。
口说:
口说是我的弱项, 还没上Cathy的课之前,Task 1常常想不到可以讲什麽无法讲满45秒。
上了Cathy的课之後,
有时候想不到理由和例子可以直接套用Cathy 提供的十大万用理由
及万用梗组织出理由及例子,平常也另外以自身例子写一些学科梗或工作经验梗以备不时
之需。
Task 2~4 主要是听力掌握好就ok了,Cathy 会跟我们讲Task 2~4的听力部分哪些内容一
定要抄哪些不用抄,对於抓听力的重点很有帮助! 然後将笔记内容套用Cathy给的模板回
答即可。
口说部份主要是靠多练习,
每堂课上课的时候,Cathy 都会让同学俩俩练习暖身,课後还
有大量的口说作业。练TPO时最好从Task 1练到Task 4,不要分开练这样考试时会比较熟
悉。
除了课堂上的练习,Cathy 将考试日期比较接近的同学分成一组一起练习口说,我和我的
组员通常会一个礼拜约一次,总共约了5次,在咖啡厅练习口说,每次练习,我们会选4~5
题task1的题目,我们会各自录各自的回答然後将音档传给对方(音档考前我会听过一轮
当做复习),并於会议记录上记录给对方建议及评语或纠正对方文法上的错误,剩下没练
习到的题目我们会一起分析该怎麽回答比较好并整理在会议纪录上,有时候想不到该怎麽
回答,将问题附在会议纪录上,
Cathy收到会议纪录之後也会给予我们一些方向和建议!
写作:
整合写作的部分只要听力部分笔记有抄到,阅读部分摘写到听力反驳的点,再套用Cathy
给的模板就可以了。
独立写作的部分,Cathy 在课堂上会很仔细地讲解每段的写法,
利用上课教的Brainstorm
分析题目抓关键字想出主旨句,并提供一些整理好的名人素材、数据梗让我们发想例子。
平时除了完成Cathy布置的大量作业之外,我写的作文篇数真的有点太少,最後只能利用
有空的时间大概整理一下每个作文题目的论点、理由、及例子,以免考试时看到题目想不
出论点,考试时遇到很类似的题目也可以直接套用。
结语:
很感谢Cathy的用心教导!我觉得
小班教学的好处就是老师和同学的互动比较多,练习的时
间蛮多的,大量的课後作业也可以强迫自己练习,且Cathy 会针对每个同学口语程度、语
速不同,给予不同的课後加强作业,很有帮助!除了Cathy 上课提供的一些方法及素材,
平常也需要多练习才会进步。
「彭湘平英文」托福整体课程介绍影片:
https://www.youtube.com/watch?v=qOD4Eegicsk&t=2s
「彭湘平英文」托福听说读写冲刺班课程介绍(业界创始即将满10年79期,听说读写单一
老师带领,CP值最高)介绍影片:
https://youtu.be/Sk6DFSPqshI
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※ 编辑: ntuchris2002 (118.160.86.49 台湾), 05/29/2020 00:46:28