Leaf同学好。 首先可以先问问自己，练习「逐字听写」的目的是什麽呢？ 累积听力一开始是培养将「声音」和「意思」连结在一起的能力， 我把这个阶段称为「辨音」。 如果「辨音」没问题， 通常在听完一句後，可以马上说出那句话的意思。 若一句播放三次还是听不懂， 就可以开逐字稿，检讨听不懂的字是哪些？有没有听错的字？ 接着再把这些声音记住，使用echo method。 「辨音」阶段通过後，接下来要会「听重点」。 可以想想一句话的重点是什麽？ 以托福口说task 4为例，因为要说出理解过後的内容， 在写笔记时，可以先写下动词。 写下动词的好处是能往前回想主词、往後回想受词。 以下使用同学提供的这句来做「听重点」的说明。 ※ 引述《Leaf789 (叶子)》之铭言： : 最近我在练习逐字听写，练习了一阵子，对自己的练习方式有点疑惑，想请教一下， : 正确的精听流程。以下是是我的步骤流程： : 步骤一: 概览 : 会速记整段影片里面的内容，尽可能的将关键字写下来。 : 如果第一次听得不清楚，会再听第二次，最多整篇听到第三次就停。 : 步骤二: 开始写完全的音档逐字稿 : 以下面的内容为例，我会在录音档案播放以下句子 : The Center for Research on Energy and Clean Air says coal consumption at : fired power stations saw a 36 percent drop compared to last year. : 第一次: 我会在纸上写下以下内容 : The Center for Research on Energy and ___ __ says coal ___ at : 因为注意着前面的关键字，而只记得後面大概六到七成正确的意思，但没办法写出原文。 前半部这几个字，同学可以试试看听过去并把它简化资讯为"This group"即可。 拿机构名称来练习辨音的意义不大， 因为这个名称也可能只会出现在这篇音档里。 : 第二次: 已经在纸上写下上述段落 就会变成 : The Center for Research on Energy and Clean Air says coal consumption at : fired power stations ___ ___ ____ ___ drop ____ ___ to last yaer. 第一次听可能被很长的名词干扰XD 只能如上写下"this group" 第二次可以尝试「记动词」， 但不是记says，因为很显然地says後面的子句对於理解资讯来说比较重要。 所以会记下"saw 36% drop" 接下来看能不能回想主词？"coal comsump" : 第三次: 也是专心听上述遗失的部分，所以会变成 : The Center for Research on Energy and Clean Air says coal consumption at : fired power stations saw a 36 percent drop compared to last year. 最後可以把其他资讯补齐，"coal consump at po. sta. saw 36% drop v.s. last year" 这样就是「听重点」的练法了，托福长篇lecture也可以拿来当材料这样试试看～ -Vivian : 整个句大概会重复最多到8次，最少可能1次就解决。 : 因为大部分网路资源建议，以句子跟句子当作单位练习精听，想请问上述方式 : 1. 是对的? : 2. 是错的? 如果是错的话，是否应该要改良成 : 利用短期记忆，将句子深刻在脑海内，不断重复上一句，先别写下内容，直到 : 能够完全听懂句子之後，再一次写下来？ 但是，这样的方式有点煎熬， : 因为至少要听10次以上，而且会顾前失後。五分钟音档的时间，逐字听写会拉长到 : 二个小时，相当耗时。 : 想在这边请教有经验的板友，又或者是其他练习的方式，谢谢各位！ --

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