作者earnest (大卫)
看板TOEFL_iBT
标题[分享] SK2 TOEFL 口说音档feedback练习
时间Thu Mar 19 18:57:09 2020
大家好,我是SK2 TOEFL 冲刺班的口说顾问David (iBT 119, Speaking 30),
本次来让大家练习一下给口说feedback!
「一个人口说要得到高分,她/他必然先要知道一个高分的答案长什麽样子」
——SK2 TOEFL 冲刺班口说顾问群
没错!正如我们所知,打自己脸前,要先摸摸别人的脸,所以我们来听一下
这三位同学的音档,请同学留言给他们几位一点feedback,周末,David 会
公布他的评语!
https://www.dropbox.com/sh/a41y6semlqs9ufj/AABXH9j_CamKCjL_V1kKwmIEa?dl=0
并不是这几位同学脸很肿,相反的,他们的回答都不错。也因此,我们更要
来练习指出:哪些地方已经很好,只要持续保持,那些地方则需要再注意?
如何给出具体的、有建设性的建议?同学可以随意选一位同学(A/B/C)也
可以三人都给,留言分享你认为:
1) 优点是哪些评分项目,具体原因为何
2) 缺点是哪些评分项目,具体原因为何
3) 下一次回答,可以怎麽改进
如此,才是完整的一次feedack。同时,也可以猜猜:
4) 你觉得可能几分?
周末会公布David 的想法,让同学感受一下,你的评分和SK2 TOEFL 专业的
口说顾问之间的评分差多少?原因为何?
三位同学的身份都保密,和A/B/C 毫无关联,大家也不用深究。如果同学留
言踊跃,也喜欢这个主题,以後我们可以固定做。没有绝对的对错,请大家
踊跃分享!
也欢迎至SK2 TOEFL 脸书大本营参与讨论,看更多别的同学的想法!
https://www.facebook.com/groups/435337806551600/
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此外,为防患未然,近期SK2 TOEFL 也在认真研究如何将课程远端、线上化,
绝不只是「让同学看课」,而以绝不牺牲我们引以为傲的「课堂互动」、
「顾问时间」、「助教谘询以及助教读书会」为目标!敬请同学自身做好防疫
措施,相信我们能够做到!
~SK2 TOEFL David
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SK2 David. iBT 118, R29/L29/S30/W30
SK2 TOEFL Consultant Group. http://SK2toefl.blogspot.com
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※ 发信站: 批踢踢实业坊(ptt.cc), 来自: 39.9.96.26 (台湾)
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※ 编辑: earnest (39.9.96.26 台湾), 03/19/2020 18:58:36
※ 编辑: earnest (39.9.96.26 台湾), 03/19/2020 18:59:10