[考试场地] 士林地球村 STN13005A [考试时间] 2016/10/16 [考生资讯] 大三电资院学生 学测15级 TOEIC 875分 [考试成绩] R29 L28 S23(FFF) W27(GG) Total 107 [准备时间] 2016/7-2016/10 [准备材料] 考满分、送佛教材、送佛读书会、小站TPO [准备方法] [Reading] 每天通勤时间会用iPad作TPO Reading，做了约20回。 练习时一开始是边看文章边写题目，後来发现容易因为不了解文章脉络而以偏概全，改为先读完文章後再开始写，分数就上来了。不过这种方法也有风险，容易写不完。我考试的时候第二篇文章特别难，写完时只剩15分钟了。幸好最後一篇很简单，不然就GG了。 读文章的方法我采用送佛Wendy老师的读法，一开始先扫描每一段的首句，也就是Topic sentence，抓住整篇文章的大纲，接下来再细读。细读时也不要陷进去枝微末节，随时把Topic sentence记在心里。最理想的情况是读完文章时，可以说出这篇文章的主旨及每段的主题，同时也对细节有些印象，再开始答题。 [Listening] listening练的很少，因为暑假偷懒没练几回，开学後又被作业海缠身，大概只练了四五回TPO，而且成绩都蛮惨不忍睹的。大概考前两个礼拜才开始认真练习。 开始练习後发现原来之前都没有「认真听」，顶多只是有听到而已。我认为这是由於我们活在资讯爆炸的时代，讯息量已经多到超过我们的大脑所能负载的量，导致进行需要高度专注力的考试时，反而无法集中精神。因此我开始训练集中精神、全神贯注，清楚的听到每个字(有些人可能觉得这样会无法抓到重点，但是对我来说，还是比较习惯每个字都听清楚)。开始「很用力的听」之後，本来听不到的细节，也会潜意识的收进脑袋里，答题时就可以从短期记忆中提取出来，成绩也提升许多。 跟行政人员对话的部份，很重要且必考的就是学生来访的目的，而且通常只会在开头说一遍，之後就不再复述。掌握这些考点，而且考试时精神集中，应该就没甚麽问题了。 [Speaking] 我的口说本来就蛮差的，而且平常我讲中文的时候就有口吃，也让我非常担心英文口说。对於口说差的人，也没有不二法门，就是练习再练习。 送佛的Joyce老师有提到台湾人的口说分数大概落在20-24分，只要不要低於20分，靠其他部份来拉分数，基本上还是可以破百的，这也让本来非常担心口说的我放心许多。 口说一二我是采用(理由+例子) x 2的模版，是从之前版友po的文章里找到的： https://www.youtube.com/watch?v=S4lzrCpndC0 这个模版的好处是不用担心词穷，因为要讲两个理由跟两个例子，至少就四句话，都可以用简单的句型带过，非常适合我这种没办法把一个例子好好讲清楚的人XD 口说三四五六则是采用送佛的模版，因为用的蛮开心的，所以就没有再去找其他模版。 值得一提的是我平常练习时口说三的文章跟对话都是持不同意见，考试时却是持相同意见，让我愣了一下，因此建议大家要寄的练一下相同意见下的模版。 [Writing] Integrated Writing我背了许多送佛Wendy老师给的支持/反对的句型，譬如discords with、dispute with等比较难的辞汇，考试的时候就是全部用上就对了XD 听力我也习惯把教授用的字记下来，写作时就可以用上，只要把词性换一下就又是新的一句，非常好用。 Independent Writing到考前大约练了11-12篇左右，除了送佛课堂教的作文外，也有去送佛的读书会，跟Joyce老师的面谈等等。 考试时我觉得我还蛮幸运的，写到有关团队合作的题目，非常好发挥，如果遇到问我支不支持政府发展飞弹之类的机车题目，我大概会直接惨掉吧OAQ 时间分配大致是5分钟构思+写大纲+想例子，20分钟拼命写，最後5分钟检查文法错误，行有余力觉得字数不够也可以多补几句。另外，重点是中间的二三段，因此可以先把首段跟最後一段空着，最後5分钟套个模版写一写也没关系。 [总结] 谢谢送佛的Joyce老师耐心的帮我看作文，及指出我口说方面的缺失，也谢谢Wendy老师改的作文，让我发现我的作文还有许多进步空间。 最後谢谢这个版，让我准备托福累了可以上来看心得文耍废XD --

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