Reading (都忘的差不多了) 1. “Extinction”的一些原因, 一开始说几百万年前的extinction是因为冰何时期产生, 然後後来的一些大型生物灭绝是因为气候变化与人类的补杀的关系, 又後来的一些生物 灭绝是因为欧洲人移民到美洲与非洲当地後所造成. 2. 中世纪欧洲国王与骑士的关系形成一种制度, 国王会分配一些土地给表现好的骑士, 但是土地所有权还是在国王身上, 骑士只有使用权. 後来国王也用同样制度对待教堂. 到後期国王的权力越来越大造成了专权制度. 3. 几种储存水的方法. 第一就是建造dam但是缺点是很难找适合地点且会破坏生态. 後来一个印度人发明了一种方法并且在印度推广很成功, 只是这种方法需要时间. 最後一种方法是用埋在土下面的导管来吸收水 Listening (忘光) Speaking 1. What was the thing you enjoy most with your family when you were a child? 2. Do you prefer to do difficult assignments in the early morning or on the evening? 3. 学校决定要取消writing class for science students, 理由一是因为这些学生都在 做实验所以没必要学写作, 理由二是这些学生的报各已经够多了, 不要再加重他们的负担. 对话中的男学生不以为然, 他说那些学生更需要学习写作以便更好的表达他们的实验报告 或成果. 然後又说其实那些学生写作的作业跟一些历史或文学的学生比起来根本不算多, 所以写作课并不会造成多大的负担. 4. “Parental Farming in Birds” 概念是说在小鸟还在蛋里没出生之前这段期间, 鸟妈妈会发生特别的声音给他自己的鸟蛋, 这种声音很有区别性, 意思就是说每个鸟蛋 只会吸收只属於他的鸟妈妈的声音. 所以在鸟蛋破掉小鸟出生後, 鸟妈妈只要发出这个 声音, 就可以在乱军之中得到他小鸟的回应, 因为小鸟也只会回应他的鸟妈妈的声音. 所以他妈就可以辨识出他的儿子然後喂他. 5. 女学生在搬家前夕因为搬东西把租的房子的墙弄破一个洞, 方法一是请房东自己修 因为房东是个工匠之类的, 但是房东一定会跟她收钱可能还不便宜, 她说她不想花这种钱. 方法二是她自己来修, 缺点是她马上要搬走了, 要花一堆时间打包行李, 根本没时间去 修墙 6. 讲一种类似”我相信我也可以”的概念, 这种概念源自於两种原因. 第一就是过去的经验, 举例一个人如果之前数学考试考得很好, 那他就有信心未来的 数学考试他也会考得不错. 第二就是有跟自己类似条件的人当模范, 举例如果一个女孩 的姊姊可以弹很好的钢琴, 那她看到她姊姊这样她也会觉得她自己也可以把钢琴弹得很好, 因为他们两个条件差不多. Writing 1. 发现古代Andean people建造了forts, 文章说了三个理由证明这个fort不是为了 防御外侮的用途: 第一是因为这些forts的墙之间有很多gaps, 敌人可以从gaps进来. 二是因为有很多entranceways on the ground level, 正常来说一般的fort只会有一个 entranceway因为怕敌人进来, 所以这些Andean forts应该不是用来抵挡敌人的. 三是因为堡垒内没有储水设备, 如果这样那在打战时这些Andean people在城堡内 不会有水喝, 所以这些堡垒不是用来打战的. 教授反驳三点, 第一是说这些gaps是因为有的连接到很硬的材料或是他们觉得敌人不会 从这些gaps进来. 第二是说虽然有很多entranceway但是当敌人进去时他们就会在 另一边把出口封起来, 所以敌人无法从这些entranceway渗入. 第三是说他们的敌人很少 会在冬天作战(?), 而且他们的敌人也没有什麽好的水的补及方法, 所以当他们敌人打到自己也没水喝时, 他们就会撤退. 2. Agree or Disagree: Younger school children (between 5 to 10 years old) should be required to take music and art classes in addition to math, history, and science. --

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