我是总和大家的加上我自己的 跟我听到的不衣样的我就删了,大家参考参考 阅读~ 第一题~ 鸟 是有关某种鸟类，曾经鸟口众多但现在快要绝种(?) 有题目问牠们为什麽会变这样，有题abundant，文章里面有举一些了牠们的特性之类的.. 成年鸟会吃nuts然後喂幼儿,考了一个解释 "xx milk"是指什麽(文章中有解释)，这种鸟会成群去找栖息地，当发现有某一个栖息地有食物时 便会发出讯号 印象中是会先由西向东一直绕圈圈，还会一直叫(有题.发现食物会如何通知夥伴 好像要选2个) 这时候描述那个鸟的叫有一个专属的字 "xx calling"之类的(有题 问这个xx calling的xx是啥意思?我只记得我选了reapeat and charectistic)，接下来还有说到 这个鸟大概会在同一个栖息地待一年 再去找其他栖息地(有题 为啥要这要做 文章有解释 我只记得我选 因为nuts不够了 要再去找)再来 好像是在说南方的栖息地比北方好 (有题 比较好的原因 下列何者没提到?)为什麽会灭绝的原因，是因为他们吃的nuts的森林愈来愈小 第二题~皮亚杰对於儿童发展的阶段，Barron的mode 7和机经都有 小孩的成长有许多不同的阶段，有一题是说文中为啥要提到科学家要做实验?我只记得我答案选因为这位科学家觉得小孩子的xx认知是可以经由实验观察出来的，好像有另一个答案是提到这个实验是因为要说明第二阶段的小孩比第一阶段的小孩多了 xx认知，至於这个实验是关於把东西藏起来再第一阶段的小孩不会想去找那个东西但是第二阶段的小孩看见了东西被藏起来 会想去找出来 第三题~大概是在讲花传蜜跟昆虫之间的reward关系 有关花是怎麽吸引pollinator授粉的，有提到几种方法，像是味道、颜色 只记得一个单字考题abundant=plenty，很酷的是第一题也考一个一样的字... 还有花会给pollinator一些"reward"，像是花蜜nectar、花粉pollen，还有oil，也分析了一些reward的成份... 听力 1.Philosophy(有出现这个字的画面) 学生跟老师讨论一个法国的哲学家...T什麽的 然後是在讲说很多事情的面向之类的...大部分人只相信好处单一面向的没考虑负面的 2.Economics(有出现这个字的画面) 好像是讲经济学里面的绝对优势absolute and comparative advange比较利益，两种理论都各举了例子，第一个是热带国家产香蕉，比美国好因为有绝对的利益，Ex: 美国是个很不错的香蕉产地，但为什麽美国不产呢？因为美国把重点放在其他更有经济效益的地方第二个是X国和Y国间为什麽会有贸易，是因为有比较利益，每个国家有不同的优势生产产品， Ex: X、Y国都产(TV) 和chair，X国盛产TV，Y国盛产chair， 两个国家交易可取得最大效益--->也就是comparative advantage 最後解释opportunity cost：Ex: 买票看电影，这个花钱的时间若可以拿去赚钱跟这个钱可以拿来shopping，这就是其中的o.c 3现代舞，一个舞作家不喜欢放音乐在舞蹈里，认为音乐是舞蹈的enemy， 喜欢舞者们的action发出的声音，还会收音并使观众和舞者们有共同的experience会叫舞者们做一些冒险性的动作，让观众思考生活的意义之类的 4.学生说想要展现works,但是舞台太小没有办法呈现他想要的，所以跑去跟行政人员协调，女学生跟管理员说他要展示作品 又因为上学期学了有关於利用电脑软题投射展示图片的方法，此时管理员打断女学生， 说了一句话题目就是 拷这一句话是代表啥，我选了管理员说这句话是想知道-女学生是来借投影机的吗? 有题选项有借投影机..女学生还有说到希望投影机要能投射的高度有多高 还有现场的灯光要够亮(有提到高度的问题)可是有说到要spotlight的位置，好像是希望不要过於亮有题女学生有哪2项要求?重听题 5.以美国北部地图为中心，画出两个湖，东边一个西边一个，西边的偏北，东边的有一个城市叫Rochester，讲air mass的主题，讲说湖泊影响了温度，有些地方因为有湖泊天气更冷之类的，还有一题是问教授觉得未来的polar wind air mass会怎样?有排顺序题，冷空气如何形成等等 6 Zoology(有出现这个字的画面) 有个学生在课堂一开始提出对书的疑问，因为前晚他有看书，教授解释说，动物要分类有点困难，教授就举了gila monster，是一个美国南方的生物~ 和蜥蝪的共通点是身体构造都很像， 和蛇的共通点是牠们都有毒，所以不是那麽好分类，但是蛇的毒用来 猎食，G用来防卫自己，但是G好像会变色来防御自己 我不确定有没有听错(有题 G的venom(毒液)是用来?我选当蜥蜴在防御时如果变色失败的话才会用venom)，最後还分析了G的毒性，是很特别的一种药(可用来治糖尿病)，还可应用在药学上(有题) 加试题： 鸟、大王花、ragtime(这我没加到) 口说 1.朋友什麽事情surprise你，应该是... 2.假期中，你喜欢out activities or窝在家里之类的 3有学生写信给学校说要让图书馆开24小时 男生觉得很扯 a.学校变相要encourage学生stay up all night b.学校有假期的时候，还是会有人要用，比如研究生也会要做reasearch，不希望假期时因平常要开24hr而关闭 女生： 就第一点赞同男生因为在期末考更应该要睡个好觉 就第二点…不赞同, 4. false-cause error~讲的是一种假设性的错误，人会觉得the first event caused the second event相同的事情接连的发生，人常会马上规责於是第一件事情的原因，但其实不一定，老师的例子，他说有台old car借朋友之後回来有noise，他认为朋友搞坏了...因为就发生在归还後，但是这是一种错误，因为有可能是本来车就old很破烂了...所以不一定是朋友有错 5.两个校刊的编辑者讨论要怎麽样填补两页的空白:1.找一个很会写诗的John来写，但校刊不刊这些2.其中一个编辑自己写一篇summer job的文章~，但他很忙，会写不出来，另外有讲到要把东西印出来 6.孩童的发展，创造力，举了1岁和3岁的例子，孩童的发展力在两个阶段特别明显，分别是一岁跟三岁。一岁：会taking a ball, putting on head, pretending it is a hat这个阶段展现了一点想像力，这时候想像力跟创意发展还不完成。三岁：阶段会拿blanket当作车车在开，这时候的发展比之前的阶段好，三岁的发展比一岁的发展好是因为他们更会运用shape size去想像。 写作 整合写作 新墨西哥附近发现一堆死掉的小恐龙，都是死在一起 那地方被叫做Ghost Ranch，科学家怀疑他们是同一个时间一起死掉的 推论出三个可能的原因 reason1:他们stuck in mud里面爬不出来，然後死了... reason2：他们喝到poisoned water...也死了 reason3：因有flood死了... 演讲的说应该不是一起死掉的 反驳1：如果是卡死在mud里面remians应该是呈现stand up的，不应该laid的 反驳2：如果水有毒，那湖里面当时就没有鱼了 反驳3：是死後才有flood，因为从化石的来看恐龙的当时迹象，应该认为是有身体僵硬(stiff)後才变成化石，所以不是直接因洪水而淹死 独立写作 adgree/disagree "The purpose of televison shuld be to education, not to be entertain." --

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