R19 L11 S17 W21 Total 68 2008/11/01 R27 L25 S18 W25 Total 95 2009/01/10 我是因为要交换学生才开始准备英文的，大学联考英文59.8， 学测13级分。上大学以後，几乎没碰英文，原文书就请同学看 完以後把重点讲一讲给我听。我在1/24也有考一次托福，成绩 和1/10一样，只差在L26 W24，所以我觉得我的R和L是确实有救 起来。我没有补习，是靠自修的，我觉得托福毕竟他是一个考试， 而我相信只要是考试就有所谓的考试技巧，考试技巧不是正负几分 的问题，而是一种流畅度的问题，流畅度所影响的就是你整体的 答对率，R做起来一不顺，L就会做得很痛苦，S就会爱讲不讲， W就会不知所云。技巧不是偷吃步，而是能够稳定的将你该有的实 力发挥出来。论实力有很多板友比我强很多，所以我会在考试技巧 方面多酌墨一点。 R 有三种方法，三种都有人提倡，一种是乖乖把文章看过一遍再开始 写题目；第二种是边看题目边看文章边作答；最後一种是一开始就先 跳到最後一题去看整合题再来看文章然後作答。 我个人三种都试过，第一种方法，我每次大概都会花七分钟看完一篇 文章，然後做到最後一题整合题时，往往会剩下一分半到两分钟，这 当中会遇到的问题是，在一开始读文章的时候，会因为题目一题都还 没有做，所以看到复杂难懂的句子，一遍看不懂以後，很可能会想说 先跳过去之後再来看，然後第一段会看的很认真，後面会越看越草率 因为每一段跟每一段之间其实是有关联性的。这样最大的缺点是，一 开始读的文章，好像只读了第一段，之後的段落看到题目以後，还是 要再读一遍，毕竟记忆力也没有好到可以看一遍就全部都记得，因此 一开始先读文章我个人认为投资报酬率满低的。 我最推崇的是第二种方法，因为Toefl的Reading都是一个段落一个段 落的考，每一个段落大概出个三题，所以我的做法是假如说1~3题是考 第一段的内容，那麽我在第一题时就先把第一段看完，到了第四题时 再看第二段，到了第七题时第三段，以此类推，这样最大的好处是， 我不会紧张，因为你会有时间还很多的错觉，然後因为看一段写三题， 写题目的时候，读选项等於是在帮你复习那一段，所以你每一段的印象 都会很鲜明，这样到了最後的整合题，拿全对的机率就很高了。 第三种我没有很推荐是因为，整合题有时候会出错误的选项，或是相对 不是重点的选项，然後因为要用一个句子表现出段落大意，所以整合题 的选项如果没先看过文章，基本上要看懂要花上一点时间，而且很有可 能是错误的选项或是芝麻蒜皮的内容。 技巧是辅助，阅读的本质是你要对句子的结构有很强的判断能力，那就 是要靠你每天的阅读培养起来的，在准备考试的期间，我每天大概看个 六页经济学人以及做两回知英。阅读的实力越强，即使你单字看不懂， 还是有很大的机会可以得分，ex. 「打开饮料的"瓶盖"前要先看一下"饮料瓶"上所贴的"标签"有没有完整，以及所记 载的"使用期限"及"注意事项",which关系到我们的健康。」 假设" "里的单字你都看不懂，但是因为你对句子结构的掌握有一定的程 度，那麽当题目问你说是什麽会影响到我们的健康，你就可以直接搜寻 有"使用期限"或是"注意事项"的选项，当然，我用中文举没办法很传神 ，但是我主要是要表达说把单字当作是一个符号，符号与符号间的相互 关系懂的话，单字不会还是提升答对率。 这些方法都是建立在你阅读速度有培养起来，单字有一定的水准，句子判 读也有一定的程度，那麽我可以保证如果你实力有20分你很有机会可以拿 到21or22，很低的机会会低於20，因为这种方法可以让你看到不会的单字 时比较不慌张，读文章的时候也可以避免因为时间不断的流逝，题目却一 题都还没写，而越读越快，越读越没吸收，以致於看到题目时又得再重读 一遍那个段落。 L 我的准备方法一开始是先看谁是接班人来培养兴趣，川普的发音还满清楚的 ，但是这对考试的帮助有限。听力有一些准备方法与技巧，关於技巧，你听 的时候要全神贯注，我的方法是两眼紧盯着一个书桌上的点或是手轴手臂， 尽量不要让眼睛看到移动或是闪烁的东西，所以我几乎不看萤幕。这样可以 让我非常的专心，至於萤幕上会出现教授讲的单字，如果你真的很专心听， 那你应该知道那时候要抬头跟萤幕打一下招呼了，打完又可以继续埋头入定了 ，至於把双眼闭起来的话，我个人使用起来效果非常差，因为我会不小心晃神。 准备方法，Science60秒我觉得是一个不错东西，之前板上有流传有人整理好的 105篇，我是直接去他的网址听，可以听最近三年还四年的样子，可以听到 你耳机坏掉为止，有人说可以把知英的听力放在MP3里，每天通勤的时候听 重复听听到懂为止。我个人觉得那样效果有限，因为当你听过一个东西以後 你的脑子里会有残留记忆，让你下次听的时候，有机会听懂之前没听懂的地方 制造出听力好像进步的假象。考试可没有这麽仁慈，听一次就要听懂，所以我 觉得每天就是大量的听新的science60秒，真的听不懂的文章，就点进去看懂， 再听一遍，然後就不鸟他继续听新的，这样对训练听力我个人认为满有用的。 但是量一定要出来，比方说你可以全神贯注一天听二个月份的science60秒， 然後听个两遍，隔天听另两个月份的听个两遍，他有很多不用怕不小心把他听 完，如果你真的每一篇都有像我说的全神贯注去听，又他奶奶的不小心把他三年 还四年的份量都听完了，那有两种情况，一种是你都只有听懂三成，请你再回去 把他全部重听，一直循环直到听懂六成，因为量很大，如果你还会因为有印象而 制造出听懂的假象，那...你是神童，读书不适合你了，应该去赌场记牌。另一种 是听懂六成了，那请你回去做模考题，应该会发现他念的慢很多，这时候好好的 把他每一句都听懂，这时候影响你的听力可能就是字汇部分了，听力的升级就到 这里告一个段落，接下来就是每天做做模考听力，听听CNN，听一些新的podcast或是 上网看辛普森卡通培养听连音的能力(辛普森充满了怪腔和连音不过真的很有趣)。 S 如果你怕考太高会内伤的话，可以寄信到我信箱我可以交你一些防堵措施。 W 我是一个礼拜写一篇来练习。模板的话严格来说是模词，我会记一些开头语像是： There is no doubt that... 之类的，结尾的话我就是固定用If...,then...的句型，我个人不太喜欢因为用模 板而出现很多和文章没有直接关联的万用句，独立写作是这样，程度到哪就用 那个程度的单字，用你觉得最舒服最自然的方法把他写出来，用太艰深的模板， 很容易会在要自己打句子的时候出包，整合写作就是做笔记，他讲几点你就写几点 不要漏写基本上都有基本分。我的作文没有考很好，我就不做赘述了。 身为一个宅宅，我觉得念英文就像练功升级一样，在还没升等前，只有经验值上 升，可是能力数值不会变，可是只要经验值一累积够了升级了，那就会能力数值 大增，我想表达的是，念英文绝对不会有立竿见影的事情发生，任何时候你突然 觉得进步了，那是因为你之前默默的付出很多，所以如果念了半天觉得还是没进步 千万不要气馁，那只不过是你还没升级罢了，其实你的经验值是在偷偷上升的。 --

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