作者giyoshi (HAKUNA MATATA)
看板TOEFL_iBT
标题Re: [分享] 1/10托福阅读&口说
时间Sat Jan 10 19:27:22 2009
嗯...今天第一次考托福 果然有dyslexia....
不过除了阅读之外 其他希望顺利...如果顺利就要先来去准备AT了
以後要再考托福就再考一次拔
我的加试题是鸟鸣跟电报...
今天阅读口说如原文
补上听力 好像是...07年12月1日
1. 一个女学生找宿舍管理员,问电话帐单的问题。
管理员一开始以为她来问房租帐单,说之前有学生问过啦,以为收到了两次帐单,其实第
二次是确认的帐单。
女学生说,不是啦,我问的是电话帐单(有重听题,答案是女生纠正男老师的理解,指出
她真正的问题是电话帐单)。
女生收到了一份假期的电话服务帐单,很Confused,询问怎回事(有题)。
管理员说,你没Cancel假期的电话服务,所以才有帐单(有题,问管理员暗示什麽,我选
,暗示学生没有仔细阅读contrast)。
女生说,我都没在学校上课啊!
管理员说,你是没上课,可是学校的日常工作还是在进行啊。
女生说,Cancel的事,我都不知道啊。
管理员说,这些在合同里写的很清楚,你没仔细看就签名了吧。
女生承认可能是自己犯了这个错误,问现在该怎麽办(有题)。
管理员,说他能做的只能是帮她打电话问一个联系方式,请她自己联系看看。
女生说,会有答复吗?
管理员说,那就难说了,他能做的也只有这些,如果company没有reply,我也没办法了(
有题,男生暗示什麽,我答女生只能pay了)。
2. 生物课。discuss dinosaur到底是cool blood还是warm blood。先说了cool blood和
warm blood动物的不同特徵。然後说以前的研究认为dinosaur是cool blood的,但是好像
是30年前,就开始有研究觉得其是warm blood的。原因有二:(1) 有的dinosaur是有
feather的,feather可以御寒,有着insulation的作用(有题),所以恐龙应该是恒温的
;(2)恐龙生活的时代,栖息地温度是非常低的,但是恐龙却可以存活下来,所以可以推
断出牠们是warn blood。但是这两个原因,教授都觉得不够有说服力。对於原因一,教授
好像举了个反例(有题)。对於第二个原因,教授说地球上的温度是在变化的,所以那个
地点现在温度低并不能代表以前温度也低(有题)。
3. 心理学。阐述resilient(萤幕上会显示)。说精神上有这种特徵的人happy不沮丧,
时时保持积极的心态。说当人们遇到Frustration,应该采取积极态度(有题)。有些人
遇到Frustration,就问“Why it happened to me”,有人就会去寻求解决办法(有题,
问为什麽说这个)。接着举了一个例子,比如有人工作没了(有题,问你为什麽举这个例
子)。有同学问,这种特徵是天生的还是可以後天学习的。教授说有天生也有後天的(有
题,问natural mentors是指什麽),之後又强调家庭因素至关重要,如果你生在一个什
麽家庭里,别人的积极态度就能影响到你,不仅是你父母,邻居也有影响等等。之後学生
又问,当老师的是不是也应该这样做。教授先说了点别的,然後才回到的学生的问题,说
老师应该是这样的,所以需要patient。然後同学又问,人怎样才能让自己变得更加能积
极面对问题呢。教授说包括两方面(有双选题):(1)找出自己经常沮丧的原因;(2)通过
一些好朋友来帮助你形成这个性格,找一份具有挑战性的工作锻炼自己的责任感和意志(
有题,问工作的作用是什麽)。
4. 学生找老师,说对老师的书单有意见。
学生:这学期学的是当代戏剧家,但是其中的XXX、XXX我认为不是当代的,已经很过时了
(有题)。我认为Mxxx,才算是当代的,我对他的作品很感兴趣,这学期的PAPER想写关
於这个人的。
老师反驳说:Mxxx是当代的,但是他的作品也受了他之前的这些戏剧家的影响,比如语言
上的影响等等。所以他之前的这些作家的作品,也不是没有阅读价值的(有题,也就是说
即使不是很典型的当代作者,但是对当代戏剧也有很大的影响)。老师又说她对论文的建
议是,不想让学生写个书单的阅读总结,她想让学生有自己的观点(有题,学生刚才说对
Mxxx有兴趣,老师的意思是,论文不要写成对Mxxx作品的阅读总结),假如你对他感兴趣
,可以写一些比如他之前的戏剧家对他产生的影响之类的东西。老师对书单的态度是,书
单没有问题,是合适的,权威的,而且是由某个人或者某个教材根据课程制定的,所以还
是要读。
5. 场景设计的发展。先说绘画的“透视”理论,也就是近大远小,举了画公路的例子(
有题,问为什麽举这个例子),还讲到vanishing point。後来这个远近观念发展到舞台
布置上,说很多设计者都由画家来担任,先说到wing,教授说这不是什麽鸟的翅膀。然後
讲了三个阶段:(1) Angle wing,说这个很漂亮,但是不易change,需要很多工人,还有
场地限制(有题);(2) Flat wing,说有这个後,就可以把一个放到另一个後面,容易
change,但仍然需要很多人帮忙,不过只要一拽绳子,就可以换场景了;(3) 发明了某种
track的system,是最“进步”的,结合了前两种的优点,只要一个人就能换场景。
6. 天文学。教授提到了哈伯望远镜,说它给认识宇宙提供了重要资料。如何知道
universe的年龄,以前是用telescope测算光年的,得出了在13-17 billion years这样的
一个范围。但是有个女学生提出疑惑,她有读过一本书,说测算出的宇宙有13.7billion
years old,那这是从哪里来的呢?教授说这是由一个新的技术WMAP(萤幕有显示出来)
决定出来的。
WMAP是由一个电讯公司无意发现的,他们本来是想测量电话中的信号干扰,却收到了big
bang後的最早的microwave radium,还因此得了诺贝尔奖(有题,问教授的态度,因为教
授有提到unbelievable,所以选amusing)。
这个技术是可以detect 宇宙什麽中的不同微小的温度变化,然後得出结果,还提到宇宙
的大爆炸theory。说microwave是爆炸初期宇宙的记录,就好像拍照,你有一个人孩童时
候的照片,就可以推测出他婴儿时期的样子,而它提供的照片被认为是baby picture(有
题,问为什麽这麽说)。
独立写作也是同一天
你同不同意人们搭乘公共交通应该免费。
整合写作不知道哪一天的...以下我记得的
on-line college degree的讨论
文章说缺点
1. 技术太新 雇主不熟析所以怀疑不喜欢雇用这种degree的员工
2. 传统教室可以增进社交能力(social and personality)
雇主怀疑on-line course有没有办法达到这个 因为social ability很重要
3. cheat 雇主认为on-line degree取得的过程可能会做弊 所以质疑
这种degree的可信度
听力
1. 评估这种degree(或这间on-line college)的价值可以藉由
搜寻research paper来达到....paper在网路上都有
2. on-line course虽然都是在家, 但是仍然要做group discussion,
而且这种group discussion的对於社交合作等能力效果就像传统教室一般.
出社会後也有很多专案会议像这样子进行.
3. 作弊很容易抓, 只要google一下, 如果发现有重复的...就是作弊楼
※ 引述《meiyaya (meiyaya)》之铭言:
: 帮我同学贴她今天考试的题目
: 刚刚确定阅读跟口说都重复07/10/21了
: 至於听力跟作文他没印象 可能是她没看到的JJ
: 阅读
: 1.生物机能
: 文章先谈生物中机能function的概念。然後说了两个学者对机能主义(functionalism)
: 的理解。一个认为机能主义是针对个人的,个人在得到了最基本的需求之後就会有进一步
: 要求。而另一个人为机能主义是针对社会的,并结合道德可以减少一些冲突,例如儿子和
: 母亲不能结婚等。植物和动物的某个特殊机能可以通过分离它来验证,而文章所提到的机
: 能是无法分离的,所以不能确定某个机能的具体功效(有题,为什麽不能确定机能的具体
: 作用)。
: 2.埃及人驯养动物
: 开始时埃及人是先狩猎和采集并举,然後最初发现了动物tracing 和drink water 有习惯
: 路线,就提高了狩猎成功率(有题,问first发现什麽。动物路线和集结地固定),逮得
: 多了就进而为驯化牲口提供了基础。然後埃及人开始驯化动物,但选择驯化什麽动物很头
: 疼(有题)。曾经想驯化红狼,但失败了。後来埃及人驯化牲口成功,驯化的大部分是非
: 洲本土牲口,sheep和goat例外,这两种是south Asia驯化了才引进
: 3.
: Overfishing
: 因为某法案的通过,政府发布禁止原油泄漏污染,所以钻油等破坏自然的活动受到管制,
: 但反而助长鱼猎活动(有题,问提到禁止原油泄漏污染的目的)。
: 因为猎补,大鱼没了,只剩下体形小、繁殖快的鱼存活有利(有题,什麽鱼survive有利
: )。因为人类的消费习惯,大鱼没了之後,很多海洋动物,例如虾子、龙虾等海鲜交易额
: 比鱼还大(有题,海鲜和鱼的区别。交易额大),因此数量都大幅减少,所以
: undesirable animal的数量相对就多了。
: 有人提出一种方法来解决这情况,但这方法只对高纬度的地区有用。因为鱼的行为会受到
: 很多因素的影响,例如,季节、洋流和海面温度等等(有EXCEPT题)。
: 作者说很多人利用养殖的方式来供应人类的消费需求,例如China is the lead of
: profusion of water, such as lakes, rivers and so on。
: 最後作者举日本为例说明有几种方法避免过度渔捞。一是日本人养殖seaweed, which
: contains plenty of vitamin,而且价格好(有题,和农业比的优势)。人类养殖只要几
: 个礼拜,自然成长可能需要几个月(有题,人工养殖的好处。比较快)。
: 口说
: 1.loyalty, honesty, a sense of humor哪一个是Friendship里面,
: 你认为最重要的特质,并解释为什麽?
: 2.你喜欢通过什麽获取新闻:newspaper、magazine还是TV
: 3.reading:学校有一个new housing policy要求所有的本科生都住在学校里面,原因如下,
: (1)因为很多大学三、四年级的学生都搬出去住了,空了很多床位,如果要求所有的本科
: 生都住在学校里面的话,就可以增加学校在住房方面的收入;(2)可以使得学生更多地参
: 加学校的一些活动。
: Listening:女生反对这个政策,(1).如果这样做的话,只会使更少的学生想到这个学校
: 来读书,这样一来学校就不可能增加收入;(2)学生不参加活动,不是因为他们没有住在
: 校内,而是因为学校的活动不太有趣,学校这样做不会带来任何的改变,除非增加投入,
: 想办法使活动更有趣.
: 4.reading:定义sample error happened when the smaller part of the large group
: cannot represent the situation of the large group。因为在做统计的时候,total
: group is too big,所以研究者必须抽取样本来代表整体,但错误的抽样会导致错误的结
: 论。
: Listening:教授举例,他有个朋友要研究某个湖里鱼的数量,当然他不可能把所有的鱼
: 都抓起来,所以他用了抽样法。於是用net在lake里面网起一定数量的鱼。本来认为网起
: 来的会有大鱼、中鱼、小鱼,却surprised 发现没有网到Small size的鱼,然後判断湖里
: 面没有小鱼。後来发现其实湖里面是有小鱼的,只是网眼大於1cm,所以网不到小鱼,因
: 此网里面没有不代表湖里面没有这就是sample error,也就是没这些样本无法代表全体。
: Task:解释什麽是sampling error,用lecture里的例子加以说明。
: 5.女孩要组织seminar,但是讲的人临时要取消,很急,男的建议找另外一个人,或去图书
: 馆找video,但女的说这样不够吸引人。问女孩problem和男孩建议。
: 6.科学家发现自然界中female mother动物比其他young female能更轻易找到食物。有人说
: 生过後孩子牠们智力上升了。现在有研究表明,应该是她们的memory能力增加了。有这麽
: 个实验,把female mother rats放在一个maze里(知识背景:应该是八臂迷宫,神经生物
: 学的经典实验方法),让她们去寻找食物,只有一个地方有一块食物。科学家计时後发现
: female mother rats比young female rats能更快找到食物。而non-mother rats老是重复
: 在没有食物的通道乱走(根据八臂迷宫,怀疑该词为arm,或是巷子),跑来跑去,或是
: 在死胡同里打圈圈。而mother rats则会记住她们走过的地方,没有食物的地方就不再找
: 了。所以说mother rats有更好的记忆力,这是为了让她们在自然界for her young,可以
: 找到更多的食物,更好的照顾牠们。
: 题目:lecture里说了什麽,并用其中的例子说明。
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※ 编辑: giyoshi 来自: 123.192.191.99 (01/10 19:28)
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