上课时数真的不足吗？ 台中市国中教师 一心 当多数的中小学老师正为迎接九年一贯课程而努力以赴时，教育部一句： 「周休二日後，依课程纲要上课天数应上满200天，现行上课天数不足， 有缩短寒暑假之必要」。一煞时来自各界的讨论此起彼落，热闹非凡，不 论赞同与否，似乎都随教育部起舞，难道教育部的言论一定正确吗？且让 我们一起来探讨事件的真相。 周休二日前，全年总上课天数约206天(二个周六以一天计)，周休二日後， 全年总上课天数约196天(含返校日与开学准备日)，少上了10天(约少掉 70节课)，这是教育部的说法。但是大家似乎都忘记了，当初要实施周休二 日的配套措施，教育部要求学生上课时数不可短少。於是原本属於周六 的四节课，在国小部分，是移至周一至周五的一个下午上课，国中部分是 取消自习课」来容纳这四节课。周休二日後，学生每周的上课节数，平均 约多上三节课，全年以41周计，共多上123节课。也就是说周休二日後，上 课节数不减反增，绝无教育部或外界所说授课不足的情形。 再者经常有人投书，欧美教师只领九个月薪水，来讽刺台湾教师寒暑假不该 领薪水。殊不知国外以年薪计，分九个月发放。提及欧美，却无人提ꐊ欧美的老师「每班只教20位学生，每天在下午三点以前就放学」。台湾的老 师要教40位学生(在欧美要拆成两班，教师要多聘一倍)，每天上班时 间自早上七点半到下午四点半(中午不能休息，因为要指导学生用餐与督促 午睡)，长达九小时的上班时间，却无人提及(教育部从未关心过)。外 界以为教师上班天数很少，殊不知若以工作时数计算，公务员全年上班220天 (365天扣除周休二日、国定假日及休假30天)，每天工作8小时，全年工作1760 小时。而教师全年上班196天，每天工作9小时，全年工作1764小时。 教师与公务员相较，并未享受较多之假期，但教师却要遭社会大众错误的讯息 ，背负假期最多之假象。本文旨在给大众一个真相，对教师而言， 暑假似乎是一个罪恶与负担，依法它不是假日，依实情多数老师在寒暑假期间 由学校指派或自发性的进修、研习、上辅导课，常常是处在无寒 暑假的状态，真正的休假日，远比外界想像的要少得多。如果教育部或社会 大众对教师还有一点关怀的话，那麽取消教师寒暑假，改为「比照公务员的 上班、休假办法」，相信这是中小学教师所期盼的，也是还给老师一个公平 合理的工作尊严 这是同事mail给我的 大家参考一下 以後有人说老师的时数怎样怎样的话 就可以给他很有依据的给反驳肥去