: 那些人本的 自己也先说说看要怎麽做嘛... : 一个老师带三四十个学生 : 要循循善诱像他一样 很难啦 : 要改革也不能太超过嘛 : 就是一天到晚纵容家长 : 学校老师才会越来越可怜 我们学校这届六年级的学生 我想就是所谓的牛鬼蛇神吧 听说当他们要升上五年级时 全体的原四年级导师说要向全校老师下跪 因为他们觉得教学不力 教出这样的牛鬼蛇神 真的是问题很多...搞的现在高年级的老师人仰马翻 後来有些老师就立志下中年级 说要在中年级时就导正它们的虐根性 实施类似军校的管理 真的是很严厉 例如像英文课 字母没背熟的学生都不敢回教室 或是每节下课都来英文教室报到(真的是每节课唷) 树立的威严真是让我望尘莫及 其中的处罚也是可想而知的程度吧 所以... 我觉得因材施教真的是很重要的 不能要求老师对每个人都用循循善诱的方式来教导 到时只会教出一堆社会败类吧... (抱歉..我的言词可能有点偏激...) -- ┌┌┌┌ Origin: 小鱼的紫色花园 <fpg.twbbs.org> 140.112.200.214 ───┐┐┐┐ 标题: Re: 要怎麽管教呢 时间: Thu May 30 16:41:36 2002 : 那些人本的 自己也先说说看要怎麽做嘛... : 一个老师带三四十个学生 : 要循循善诱像他一样 很难啦 : 要改革也不能太超过嘛 : 就是一天到晚纵容家长 : 学校老师才会越来越可怜 我们学校这届六年级的学生 我想就是所谓的牛鬼蛇神吧 听说当他们要升上五年级时 全体的原四年级导师说要向全校老师下跪 因为他们觉得教学不力 教出这样的牛鬼蛇神 真的是问题很多...搞的现在高年级的老师人仰马翻 後来有些老师就立志下中年级 说要在中年级时就导正它们的虐根性 实施类似军校的管理 真的是很严厉 例如像英文课 字母没背熟的学生都不敢回教室 或是每节下课都来英文教室报到(真的是每节课唷) 树立的威严真是让我望尘莫及 其中的处罚也是可想而知的程度吧 所以... 我觉得因材施教真的是很重要的 不能要求老师对每个人都用循循善诱的方式来教导 到时只会教出一堆社会败类吧... (抱歉..我的言词可能有点偏激...) -- ┌┌┌┌ Origin: 小鱼的紫色花园 <fpg.twbbs.org> 140.112.200.214 ───┐┐┐┐